幼儿园端午节活动方案5篇幼儿园端午节活动方案活动目的：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，明白屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流本人对故事的理解和感受。活动预备：有关《屈原的故事》的图片。活动过程：1、观看图片，倾听《屈原的故事》，理解端午节的来历。★指导语：你们明白端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬仰之情。★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假设你是屈原，国君不接受劝告，你会如何做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式处理咨询题。)3、拓展交流：端午节还有哪些风俗?幼儿园端午节活动方案一、背景材料：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆贺活动。这些活动都合适中班的幼儿来开展，既能锻炼和开展幼儿的动手才能，又能增进幼儿对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿理解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二、主标题的：1、明白端午节是中华民族的传统节日，乐于理解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日预备和庆贺活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同外型的香袋。2、美工区：放置制造长命缕和纸粽子的材料。3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四、家长工作：1、和小孩一起搜集有关端午节风俗的图片、材料，向小孩讲述端午节的风俗。2、带小孩购置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3、和小孩一起观看有关节日庆贺活动的报道。4、参加班级的包粽子活动。五、活动安排：端午节的风俗和来历目的：1、明白端午节的日期，理解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。幼儿表现：当我在给小孩讲《屈原》的故事时，他们都听得特别的认真，睁着大眼睛满脸一副敬仰的模样。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的小孩还争着要把本人从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。幼儿园端午节活动方案活动目的：1、让幼儿初步理解端午节是我国的传统节日，并理解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓舞幼儿与同伴进展交流和合作，培养幼儿创新认识。活动预备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶假设干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题。T：小朋友你们明白端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了特别多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。尽管名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣!二、品味粽子，并讲述。1、认识粽叶。T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们明白这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品味。T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们预备了特别多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的滋味。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。小(3)"棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨...
