2022土壤学实习报告关于土壤学实习报告3篇在当下社会，越来越多的事务都会运用到报告，报告具有双向沟通性的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的土壤学实习报告3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。土壤学实习报告篇1通过几次实习，我们主要分析了其土壤类型及其重要品质，主要包括土壤的pH，结构，颜色，含水状况，空隙度，质地，以及土壤第1页共27页中的新生体、侵入体、根系的状况。最终探讨了其土壤形成因素，并了解到了各个地点土壤的特征和属性。通过几次的实习，让我得到了巨大的收获。第一，在户外能够熬炼自己的生存技巧。虽然很苦很累，但是，的确让我学到了很多其次，懂得和同学老师沟通，和小组同学合作的重要性。第三，这三天的户外实习的同时，也巡游了美妙的景色，让人流连忘返。第四，它可以把课堂教学与户外实际紧密的结合在一来，这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论学问，进而使我们初步驾驭户外土壤调查的基本技能和方法。最终，也是从我个人觉得这是最重要的一点第2页共27页是，使我相识到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的酷爱。在自己动手实践了一番之后，我们对挖剖面有了深刻的体会，找好挖剖面的适合位置，大致的范围，挖的深度，是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。不断在实践中总结技巧，敏捷运用，是实践方法也熬炼学习的实力。在视察图层剖面的过程中，我了解到真实的土层了解不同土壤的土层，因为各种成土因素而形成各种土层的特征，让我真实的相识我在课堂上老师所介绍的抽象理论学问。在此，我深深的感谢老师的仔细耐性的带领和教育。土壤学实习报告篇2第3页共27页一、实习目的1、在实际环境中充分相识、辨识、了解土壤，熟识土壤的形成条件、成土过程、剖面特征、农业性状等内容，丰富理论学问。2、理论联系实际，学会挖掘土壤剖面的方法和技巧，学会识别土壤类型和层次。3、学习发觉问题、分析问题、解决问题的方法，为今后的土壤学学习打下基础。4、了解陕西境内土壤分布的总体趋势，相识各种土壤类型。5、为了实现以上目的，通过从陕西渭北旱塬到关中盆地以及秦第4页共27页岭北麓一带主要环境要素自然变异规律、地质与地貌特征和土壤剖面类型的综合调查，驾驭土壤剖面的分异规律与母质、气候、生物、地形刚好间之间的关系，了解区域土壤分布的规律性及其土壤演化趋势。二、实习时间20xx年7月16日——20xx年7月23日三、实习地点1、洛川县城工地2、安塞生态站3、火地沟第5页共27页4、火地塘林场后山坡5、高山草甸6、天坑草甸7、平河梁8、宁陕县红褐土剖面9、宁陕县寨沟村10、周至县马召镇四、实习用具1．试剂：土壤学实习所用试剂有：10%的稀HCl、酸碱混和指第6页共27页示剂、比色盘、比色卡及试纸，蒸馏水瓶。2．仪器：GPS（或海拔仪）、地磁仪。3．工具：手铲、镢、铁锨、剖面刀、皮尺（2米左右）。4．小型土壤剖面盒及记载表格。五、实习内容土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素作用下所形成的能够生长植物、详细生态环境调控功能、处于永恒改变中的矿物质与有机质的疏松混合物。它是一个多孔多相系统，具有垂直分层性。土壤是自然演化的活化石，是记录地球沧海桑田改变过程的最第7页共27页有力也是最易获得的证据。本次实习主要内容包括两个方面，一是了解依据地形气候等因素所导致的陕西境内的土壤分布总体趋势，二是视察学习各种土壤类型的形成因素、成土过程、剖面特征、基本性质等详细内容。（一）陕西土壤分布趋势依据陕西省的地势凹凸、地形、气候等条件因素，由北向南，依次可分为了渭北高原、关中盆地、秦岭山地等几个板块，每个地域都有各自类型的土壤。所以，土壤的分布规律存在着地带性分布规律，非地带性分布规律以及垂直分布规律等特征。第8页共27页1、地带性分布黄土高原由东南向西北气候渐渐变得干冷，植被经验着森林，森林-草原，草原，荒漠的过渡改变，地势渐次增高；黄土母质沉积规律与该生物气候规律相呼应，土壤质地越来越粗，因而，使得土壤的水分规律与此生态条件相适应。2、非地带性分布规律在河流两岸，分布着一些受河流冲击影响的非地带性土壤。在渭河、黑河和泾河分...
