2022中班下学班主任工作计划中班下学班主任工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我收集整理的中班下学班主任工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班下学班主任工作安排1一、放手、引导，让学生实现自主管理第1页共108页我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就起先放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用干脆去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？这个工作，我主要做的是：（1）不干脆管理班级，特殊是卫生、纪律、作业等常规工作；（2）主动培育班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团；（3）促进班干部探讨班级的问题并提出解决措施；（4）打造班干部团队，分工协作、培育团队精神；（5）通过班会、课堂之外的活动教化和培育学生；（6）班主任的语言干净利索、不第2页共108页拖泥带水、不反复强调，做事应坚决、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教化，主抓学习、成长。二、班级规章制度的维护者，培育学生底线、规则意识必需要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成果。要关切学生，不是关住学生。学生没有问题是不行能的但学校和社会都自己的规章制度即规则，做人有做人的规则、做事有做事的规则，规则是底线，不破坏这个底线便是自由的。第3页共108页这个工作，我主要做的是：（1）学习学校的规章制度；（2）制定班级的相关规章制度，依法治班；（3）班干部依据班级的状况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理班主任赐予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教化，良好的班风、学风以及班级文化建设。三、建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长学生的潜力是很大的，必需发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教化、相互教化，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风第4页共108页不行能差到哪里去，学习、成长都是健康、欢乐的。这样学生爱班级爱老师，互爱互助，越来越好。这个工作，我主要做的是：（1）建设图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳；（2）班级花坛，多养些花草，学生疼惜，能找到家的感觉；（3）优秀作业评比、学习阅历共享也可以相互传递；（4）开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以探讨，总之要学有所获；另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级状况，既可以熬炼学生，也可以促进学生成长。（5）依据实际状况，开展课外活动，第5页共108页用活动来教化和培育学生；（6）班级正确舆论的塑造等等。四、关注学生成长、关切学生的学习、生活由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的状况，高三的第一学期须要做如下一些事情：（1）学困生，也许是后15名，从现在起先主抓学业水平测试，督促其仔细学习；（2）艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要主动激励，留意抓成果，促进其扎实学习并不断提高学习效率；（3）中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。（4）做人的教化，纪律教化；（5）心理辅导工作；（6）在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，第6页共108页帮助学生学业提升。五、班主任的学习班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，变更学生。既要严格要求，又要爱惜学生。工作过程中，虚心听取家长的看法和建议，不断学习理论学问，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现学生健康、可持续发展和成长。中班下学班主任工作安排2第7页共108页一、班级状况分析随着春天的接近，我们迎来了中班的其次学期。如今，我们班幼儿的心情基本...
