2024大班音乐课教案VIP专享VIP免费

2022大班音乐课教案大班音乐课教案作为一位兢兢业业的人民老师，编写教案是必不行少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我细心整理的大班音乐课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。大班音乐课教案1教学目标：第1页共75页1．感受和表现3/4拍节奏。2．感受和表现休止符，体验嬉戏的欢乐3．能大胆表现歌曲的内容、情感。4．学唱歌曲，驾驭断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。重点难点：感受和表现3/4拍节奏。环境与材料：1．小帆船图片3-4个。2．音乐录音带。第2页共75页重点指导：感受和表现休止符，体验嬉戏的欢乐一次备课学说歌词播放歌曲录音，幼儿倾听，理解，说一说歌曲里唱了什么。老师与幼儿一起总结歌词。再观赏一遍歌曲，老师引导幼儿留意倾听歌曲中间停顿部分，在停顿的四拍处和幼儿一起说"一、二、三、四"。第三次观赏歌曲，老师引导哟额为歌曲拍3/4拍的节奏，并在中第3页共75页间停顿的四拍处和幼儿一起说"一、二、三、四"。学唱歌曲老师放歌曲录音，幼儿跟音乐一起唱歌，老师在幼儿身后，静静地将小帆船藏在幼儿的椅子底下。歌曲结束后，幼儿找小帆船，找到小帆船可中新起先嬉戏"小帆船"玩法：幼儿扮小帆船，边唱歌边仿照小帆船随意"漂"动，每唱到歌曲中停顿部分，都要立刻立正站好。看谁听的准，做的对。老师作示范，全体幼儿一起边唱边表演歌曲。第4页共75页活动反思：本节课的设计首先学生进行思索帆船是考什么进行运动的？这个简洁的问题，学生都能够较好的进行回答。但是下个问题，帆船运动时，帆船的风帆面和风向的之间的关系。首先设想简洁的问题：船向北航行，刮南风，帆面是怎样的？假如刮东南风或者是西南风，帆面是怎样进行悬挂的。学生进行进行猜想。在猜想的过程中，学生出现各种各样的想法，这个时候争辩是没有用的。须要学生进行试验进行验证。学生们进行试验的设计。然后进行试验验证。第5页共75页在课堂上没有条件进行，进行课下进行验证。在教学过程中，大部分学生能够主动活动。但是活动的参加度还是不够。这须要更好进行引导。还要更好地去设计问题，引导学生主动的参加到探究活动之中。我想在进行教学设计的时候，要更多的从学生的角度进行思索问题。使学生在学习的过程之中，能更简单的进行进入活动角色。大班音乐课教案2设计意图：打击乐是幼儿平常比较喜爱的活动之一，利用各种乐器，简洁的第6页共75页拍拍打打就能演奏好好的音乐，的确是一件特别奇妙的事情。然而在我们平常的打击乐活动中，我们往往也面临一种难题--乐器不够用。所以我想到了利用一些我们生活中、教室里常见的一些东西来替代正规的乐器，经过简洁的加工改造，也能成为满意孩子乐趣的一种"乐器"。而《机器猫》这首音乐是孩子们喜爱的动画片主题曲，他们特别熟识，而歌曲本身节奏也比较明显。因此我设计了本次活动--打击乐《机器猫》。本次活动为其次课时，整个活动以"机器猫"这个形象来贯穿，从简洁地拍打身体部位到利用"乐器"为歌曲伴奏，让幼儿在探讨、实践、第7页共75页合作的过程中，渐渐将这些简易的"乐器"带入歌曲。希望通过本次活动的开展，能够拓展我们平常对打击乐器的定义，激励幼儿利用身边常见的物品进行有意识地改造，主动地投入到"打击乐"活动中。活动目标：1、能够利用生活中常见的一些物品拍打出一些简洁的节奏。2、依据图谱，用拍打身体的各个部位及利用各类"生活中的乐器"为歌曲《机器猫》拍打节奏。3、通过用另类的"器乐"来演奏歌曲，从而巩固对唱曲节奏的把握，提高对打击乐活动的爱好。第8页共75页4、感受乐曲欢快富有律动感的心情。5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动打算：学问阅历：已听过《机器猫》音乐，熟识音乐节奏。物质打算：1、节奏谱。2、铁罐子、小纽扣、牛奶箱子、积木若干。活动过程：一、跟音乐舞蹈，回忆感受节奏第9页共75页1、今日我们教室来了这么多客人老师，让我们一起来用手指跳个舞欢迎客人老师吧。2、你知道刚刚我们玩手指操的那首歌曲叫什么名字吗？（出示节奏谱）大家是不是还能看着节奏谱来为这首乐曲打一打节奏呢？3、除了大家一起来拍手，你觉得还...