主题班会教案主题班会设计-向生命鞠躬 VIP免费

主题班会教案之主题班会设计:向生命鞠躬班会主题：向生命鞠躬现状：部分同学视父母的爱为束缚、为压力，一方面躲避父母，另一方面放逐本人，让本人纠缠于消极情绪中不能自拔。我们要感受生命的厚重、活出生命的精彩；感恩难得的生命，感恩给我们生命的父母。活动目的：（一）情感目的：通过如此一个主题班会让同学们能够体悟到生命的可敬、亲情的平和，从而拥有一颗感恩、忠诚之心，并能把这种的心情落实到实际行动中来，加强他们对本人、对父母、对社会的责任感。（二）才能目的：培养学生的参与认识和组织才能。参加对象：棠湖中学高一（19）班全体同学活动的预备：1、分工搜集材料（包括图片、音乐、视频等材料），并围绕主题进展选择整理。2、围绕主题预备朗读。3、按照班会主题确定整体思路，由学生撰写主持稿。4、制造多媒体课件。活动过程：引子：在平时的学习生活中，有些同学不记得了本人需要成长，变得懒惰和无聊；有些同学不记得了感恩，变得狭窄和固执；有些同学不记得了本人该承担的使命，变得迷茫和失落……我常常想，生命应该有一股足以擎天撼地的、令人肃然起敬生命力；人应该常怀感恩之心，让你的心充满温平和明净。高一（19班）《向生命鞠躬》主题班会现在开始。第一部分：感受生命A（王）:生命，在不经意间冲破重重险阻，傲然伸出稚嫩的头B（叶）：生命，只有坚强经历风风雨雨，才会由稚嫩走向成熟A（王）:戈壁沙漠中的一棵小树，却能给迷路的跋涉者以希望B（叶）：岩石下的一颗种子，也在酝酿破土而出，展示勃勃活力A（王）:不同的生命有不一样的壮观和坚强B（叶）：每一个生命的存在都有本人的舞台和精彩AB：下面请欣赏视频《勇者——谢坤山》A（王）：看了《勇者——谢坤山》，能否从这个只有一只眼、一条腿的勇士身上感悟到了什么呢？请同学谈感想……教师总结：谢坤山的肢体是残缺的，但是他的坚强和乐观却挽救了我们一群群健全的人。可见，苦难是人生的一笔财富，只有实实在在的体验苦难，勇往直前的拼搏，才能在无望中找到希望的缝隙，茁壮成长。每一个生命的诞生，是亿万分之一的偶然，每一个生命的诞生，也就开启了一片世界。第二部分：感恩生命，感恩父母A（王）:落叶在空中盘旋，那是大树对大地的感恩B（叶）：白云在湛蓝的天空中漂浮，那是白云对蓝天的感恩A（王）:感恩生命，由于生命使每个细节都无法替代和复制B（叶）：感恩生命，由于生命给了我们火红的活力和鲜亮的青春：AB：下面请余艳丽等同学诗朗读《感恩生命》……感恩生命女娲从逝去的远古飘来胡闹一番便杳无踪迹西方人做了个梦因着顽昧无知释放了亚当与夏娃默契了东方与西方的生命特别难想象亿万分之一的巧合的时机双子在天缘中结合仅仅，仅是那么完美的一对十月心血的孕育在一朝中呱呱下坠暖烘烘的旭日滚来平和的春风温柔拂起天空横过彩虹满是红光的屋室溢满香气这些在刹那间齐聚全为新生命而欢喜天地之精华集于一身拂掉原始确实是不可逾越的万物灵长为此，唱起赞诗感恩难得的生命感恩一个命运的开始教师总结：生命的诞生，也许只是某个偶然的机缘，也许真如达尔文所言是物竞天择的结果，不管是天真烂漫的神话想象，仍然缜密细致的科学调查，都在向我们昭示，生命来之不易，感恩难得的生命，感恩一个命运的开始，更该感谢让我们降生于世的父母。A（王）:当我们第一次独立迈步的时候，第一次歪歪扭扭写出字的时候B:（叶）是父母在旁边耐心肠教导我们A（王）:我们遇到困难时，能倾注一切来协助我们的人，是父母B（叶）:当我们遭到委屈时，能耐心听我们哭诉的人，是父母AB：是父母给了我们生命的信念！A（王）:在这信念的背后，是他们无私的关爱和包容。B（叶）：在这信念的背后，是他们殷切的期盼和鼓舞。A（王）:母亲，你用你平和的怀抱抚慰我受伤的心B（叶）：父亲，你用你宽阔的肩膀承担我所有的过错AB：父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋养下一天天长大A（王）：我们是家里的宝贝，早已习惯接受父母的爱，认为这是理所因此的，我们已经麻木B（叶）：但是我们理解理解父母吗，我们又对父母理解多少？（一）现场调查：你是否理解你的父母？（1）你父母的睡眠时间是__...