主题班会教案之七年级《感恩父母》主题班会设计思路及反思各位老师,大家好
我们项校长经常说人生三大课题:学会做人,学会办事,学会做学征询
其中,学会做人排在首位
可能我本身作为一个思想品德课的老师,因而在平时的教育教学工作中特别注重对学生的品德教育
著名教育家马卡连柯说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体的本身就能成为特别大的教育力量
”而主题班会确实是教育学生的一项重要的集体活动,是我们班主任通过班集体教育阻碍学生的一种教育方式
这一次学校给出的如此一个开展主题班会的平台特别好,由于说实话,一年多来,我可从来没有在班级里像模像样地开过如此的主题班会
因而这一次,从主题班会的预备到施行,我是十分地紧张,我和我们班的小孩们一起在开始学习如何样开展主题班会
那么开了以后,盛老师说我成功了,我确实特别欢乐,由于我和小孩们的努力没有白费
先说说这次主题班会的设计思路吧
首先,本次主题班会的主题是“感恩父母”,我是觉得在这方面教育一下学生是特别有必要的
在如今的社会环境、家庭环境下,正处于13岁这个年龄阶段的小孩们渐渐从乖巧听话转而反叛逆从,关于爸爸妈妈的爱往往熟视无睹,关于爸爸妈妈的唠叨开始怒气冲冲,父母于本人的意义何在
如何样才是对父母真正的爱
感恩教育呼唤着小孩们纯朴的心灵
就在这次主题班会开展之前,我班的盛鸿还跟本人的父母闹别扭,甚至打翻了母亲为他预备的早餐,后来交谈下来是他觉得父母对本人好得有些过分了,他觉得父母太烦了
还有个小女孩潘纯琏,和父亲的关系还特别紧张,就觉得爸爸太唠叨了等等
我想这应该不是这两个小孩的特例,而是一个普遍现象,因而教会小孩感恩父母,开展如此的主题班会是特别有必要的
整个主题班会设计是如此的,首先以去年5
12大地震时小孩和父母的感人镜头铺开,随着感人的音乐开始营建整场班会的气氛,逐步进入主题
事实上这段视频的选择我也是破费心思的,由于这