中学教研室秋季期教研工作参考计划一、指导思想本季度我室接着以《国家中长期教育改革和开展纲要》为指导，以推进素养教育为主旨，以海南省教育研究培训院和本局的工作要点为导向，以提高老师专业水平为根本，以提高教育教学质量为目的，积极开展教学研究工作，充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、效劳和治理职能，不断深化课程改革，促进我县教育教学质量不断提高。二、工作目的1．接着开展片区教研活动，加强教学交流，提高老师课堂教学才能，进一步提高教学质量。2．深化开展网络教研工作，利用网络平台处理老师教学中存在的疑难咨询题，进一步推进课程改革。3．深化开展课堂教学研究，提高老师课堂教学才能，进一步提高课堂教学质量。4．依照学校实际开展课题研究，处理老师教学中的热点、难点咨询题，提高老师教科研才能。5．接着抓好考试评价研究，做好教学质量监控工作。6．加强教学常规治理，标准老师教学工作，促进学校教学常规的落实。三、主要工作与措施（一）接着开展片区教研活动，加强各学校间的教学交流，提高老师教学才能。本季度我室接着分片开展教研活动。接着把全县学校分成6个片区，以片区为单位开展教学研究工作。每次片区活动，主持单位要提供2节研究课，举行一场交流研讨会，要把开展活动的有关材料上发到博客中，以便大家跟踪学习。片区教研活动是我县县级教研活动的一项重要工作，它较好地处理了我县以往县级教研活动受场地限制参与人数少、研讨不充分等咨询题，为我县教研注入了活力。我们要以片区教研活动为抓手，深化开展各项教学研究工作，进一步提高老师的课堂教学才能。（二）开展网络教研活动，加强教学研讨，处理老师教学中的咨询题。利用博客资源，开展新课程教学研究。各中小学要接着建好用好学校和个人的博客网页，利用博客交流老师教学的不明白和考虑，使教学研究生活化、日常化，使网络教研真正为老师教学效劳。1．利用博客资源开展“在线研讨”活动。本季度我们将分学科定时开展在线研讨活动，组织老师讨论教育教学中的热点、难点咨询题，让网络真正成为老师教研教学效劳平台。本季度的“在线研讨”活动安排如下：2．上传课堂教学视频，提供研讨学习时机。为提供课堂教学观摩学习的时机，加强各种教研活动的跟踪研讨，我们打算把各种教研活动中较好的课堂教学录下来，放到县教研网上，供大家跟踪学习和研讨。有了网上优质教学视频，老师能够随时上网观看视频，发表本人的感想及建议，到达共同成长的目的。3．利用博客资源进展教育教学交流。引导老师借助博客网页，将本人的教育教学咨询题，教育教学论文、教育教学故事等发送到博客网页上，与老师及专家互动交流，处理教学中的咨询题，使教学研究从集体研究走向个体交流与考虑，从定期研讨走向随机研讨，使教研成为老师的日常工作，促进教学研究走向日常化。（三）加强教学常规检查，标准老师教学工作。为了进一步加强学校的教学常规治理工作，落实精细化治理，标准老师的教学常规工作，扎扎实实地抓好备课、上课、修改等各环节工作，提高课堂教学质量。本季度接着开展教学常规检查工作，落实学校教学常规工作，使学校教学治理工作更加科学、标准、高效。每学期各学校举行全校性的教学常规工作检查不少于2次，一般段考前后一次，期末一次。检查时要填写详细的表格，搜集详细的数据，做出科学的定性、定量的评价，并及时做好检查反应工作。检查要促进老师改良教学，提高教学质量。我室将不定期对各学校的教学常规工作进展抽查。（四）开展课题研究工作课题研究能促进老师学习和研究专业知识，处理老师教育教学中的热点、难点咨询题。本季度，我室将加强以下几方面工作：1．做好省级个人承担课题的申报、研究和治理工作。我县已有12个个人承担的省级研究课题，我们将加强催促和指导这些老师做好个人课题的研究工作，加强课题研究的治理，促使课题研究出成效。本季度，我们还要发动骨干老师做好新一轮的省级课题申报工作，让更多的老师参与到课题研究中来。2．接着围绕省级课题《有效教学实验研究》开展教学研究。我县已有9所学校申报了“海南省有效教学实验推行试点学校”，我们将按省...
