主题班会教案之初二学会感恩主题班会教案时间：主题：学会感恩主持人：地点；初二（7）班教室活动过程：一、主持人开场白：吴：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在湛蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真诚的友谊。由于感恩才让我们明白得了生命的真理——题记周：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更况且父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番征询候与抚慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否觉察到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。二、话题一：感恩父母1.吴：父母是我们人生的第一任老师，从一个小孩呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝愿。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。周：父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，费力的端着一盆水，天确实对妈妈说：妈妈，洗脚！确实是如此的一部广告时至今日，仍在热播，动人的缘故，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。特别多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。如此的事，每个人都可以做到，却又不愿去做。试征询：“你们的感恩在哪里？”2.自由讨论三、话题二：感恩老师1.吴、周：感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞行的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，悄悄的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，协助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温平和温馨。我们的老师，没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优良的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”2.小品：《老师，我能行》四、学唱手语歌《感恩的心》感恩的心我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天明白我不认输感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本人感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜五、同学们宣誓：我感谢……感谢损害我的人，由于他磨练了我的心志；感谢欺骗我的人,由于他增进了我的见识；感谢遗弃我的人,由于他教导了我应自立；感谢绊倒我的人，由于他强化了我的才能；感谢呵斥我的人，由于他助长了我的智慧；感谢藐视我的人，由于他觉悟了我的自尊；感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我友谊和支持；感谢完美给了我信任和展示本人才能的时机；感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸；感谢四周所有的人给了我与别人交流勾通时的欢乐；感谢生活所给予我的一切，尽管并不全都是美满和幸福;感谢天空，给我提供了一个施展的舞台感谢大地，给我无穷的支持与力量；感谢太阳，给我提供光和热；感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单；感谢我的敌人，让我认识本人和看清别人；感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满活力的世界；感谢日升，让我在白日的光辉中有亮堂的心情；感谢...
