中学党支部理论学习参考计划XX年是我校深化学习接着贯彻科学开展观的重要一年，是开展创先争优活动努力拼搏的一年，也是教育教学改革与开展的关健年。为进一步加强校党支部中心组的学习，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的才能，结合我校实际，现拟定XX年度校党支部中心组理论学习打算。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会、中央经济工作会议、xx在全国教育工作会议的重要讲话精神为主线，全面落实科学开展观，紧紧围绕学校的工作中心，牢牢把握“效劳教学中心、建立老师队伍”两大任务，加强学习型组织建立，不断解放思想、坚决决心、转变作风、效劳开展，为顺利完成今年各工程标任务提供坚实的理论根底和思想保证。二、学习方式及方式。着眼于提升班子成员领导创新的才能，创新学习的方式和手段，做到有打算有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。1、集中学习。中心组学习按年度打算组织施行，集中学习可采取专题报告、讨论交流、观看材料片等灵敏多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨二次，适时邀请专家举行专题讲座。2、个人自学。围绕学习打算安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握根本理论，结合实际考虑咨询题。3、中心发言。结合工作实际，共同研讨严重理论和实际咨询题。4、调查研究。从工作实际出发，结合本人所分管的详细工作，紧扣工作中的热点难点咨询题，坚持学习与调研结合，学习与处理实际工作咨询题结合。5、参观调查。前往其他学校借鉴理论学习经历，开展红色旅游，通过瞻仰革命先烈提高中心组成员的思想觉悟。三、学习要求1、打算和内容落实：中心组学习要有打算和主题，主题和材料事先下发，便于个人做好预备，学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。2、时间和要求落实：要处理好学习与工作的关系，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联络实际，理论指导实践，认真预备、积极发言、做好学习笔记，并在教工大会上做好述学。3、检查和考核落实：建立中心组学习材料和档案，以备考核、检查，学习情况列入党组织工作年终考核。中心组成员要依照学习内容，结合本职工作，每年要完成1-2篇论文或学习体会或调研报告。党支部每年要对中心组的学习情况进展书面总结，并及时推行总结典型经历，积极推荐优秀的理论文章参加各级各类评选。四、时间原则上每两周一次集中学习，每次学习不少于2小时。五、内容1、党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神；2、上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神；3、上级部门的重要文件；4、与学校重点工作相关的教育教学理论和治理理论等。六、日程安排表（XX年1——XX年8月）时间学习内容中心发言备注第1—4周党风廉政建立：《中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准则》、《建立健全惩治和预防腐败体系XX—XX年工作规划》桂中华第2周集中学习交流第1、3、4周自学第5—8周教育开展：《国家中长期教育改革和开展规划纲要》、国家“十二五”规划纲要中关于教育开展的内容沈荣贵第5周集中学习交流第6、7、8周自学第9—12周学习两会精神：xx同志的有关重要讲话、xx同志所作的《政府工作报告》吴伊丽第10周集中学习交流第9、11、12周自学第13—16周时事热点学习：阅读《理论热点面对面XX》并撰写读书心得杨根和第14周集中学习交流第13、15、16周自学第17—20周普法学习：《老师法》、《教育法》、《义务教育法》桂中华第18周集中学习交流第17、19、20周自学注：以上内容能够依照实际进展适当调整
