中学美术教学工作参考计划工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于中学美术教学工作打算，欢迎阅读参考!初中美术教学工作打算一、教学分析：本教材是依照《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。依照美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“外型表现”、“设计应用”、“综合探究”、“欣赏评述”。二、学生根本情况分析：初一年级学生对美术有浓重兴趣，但兴趣和耐心不会太久，因而绘画关于他们有非常大的协助，让他们初步感受美的才能，作画时培养他们的观察才能、绘画才能，培养绘画想象才能，提高他们的美术才能。初二年级学生对美术已有了简单的认识，因而学起来非常轻松，他们的兴趣横浓重，我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美才能、绘画才能、观察才能、想象才能、创作才能等由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下参加简笔画教学，如此学生既充实的本人，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完好了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。三、教学目的：(1)理解各种绘画工具和特性，同时学会掌握使用这些工具。(2)能够理解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。(3)依照美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习适应。(4)采纳各种方式鼓励学生学习美术知识，参加各种那个游戏进展学习，让他们不断的创作作品，展示本人，发表创作意图。(5)选择有情趣的教学内容，采纳生动爽朗的游戏教学方式浸透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。(6)充分发挥老师的直观性演示，演示要标准化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的*。四、教学方法设计：美术教学比拟吸引小孩，在教学中我们能够先激发小孩的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们能够进展谈话法、启发式进展教学，让学生在欢乐中学习、在欢乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达办法，欣赏感受作品。探究感知学习，本人会口头归纳感受。培养学生思维创新精神，注重个性开展。在学习中举一反三。五、教学评价方案：我将美术评价方案分为两大项内容：1、艺术表现：(40)学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分，分书本的保护5分。2、根底知识：(60)期末测试60分中学美术教学工作打算一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导本人的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针关于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，接着接受色彩和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、经历、思维、想象和动手才能的提高。让学生能够脱离开书本教材，本人独立的，大胆的去完成学习任务。三、详细工作①接着加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将接着加强本身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找本身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强本人对案例研究，使本人由认识新课程到走进新课程。②课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新方式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥本人的制造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高本人的教学水平。针关于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探究和研究的心理。我在课堂讨论交流，分工合作，材料调查，情境模仿和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一...
