主题班会教案之细节成就人生主题班会教学设计教学目的:通过对学生的行为习惯的教育,让学生明白得,习惯对一个人的成长开展具有重要作用,好的习惯可以使人一步步成长,坏的习惯会让人渐渐走向失败
习惯决定着本人的命运,只有注重抓住生活中的细节,养成良好的行为习惯,才能成就本人的人生
教学过程:一、课题引入:老师:同学们,我们的教室今天清扫的特别干净,但是教室的整洁关键在于同学们的好好维持
假设在平时你发现在地上有一张纸,请征询你会如何想
又会如何样做
你会弯腰捡起来呢
仍然会当做没有看到
同学可能的答复:1、教室卫生需要每一个同学积极主动的去维持,保护学校卫生是每个同学的义务,会主动捡起来
2、一张小小的纸张能有什么阻碍,不会为了这张纸去弯腰的
二、征询题延伸:1、老师:生活中有许多小事,当我们遇到的时候,总会犹豫一下是不是一定要去做
一个人的修养,就表达在这一念之间
好的习惯对一个人的阻碍可能不是立竿见影的,但是在关键时刻它的阻碍是宏大的,甚至可以改变一个人的命运
下面我给大家讲一个故事,等听完这个故事你再去考虑一下刚刚老师提出的那个征询题
故事:曾经有一个年轻人去参加招聘面试,竞争的人特别多
在学历、专业、才能等方面本人都不是最强的
看着一个个面试的人决心百倍地走入面试室,又灰心丧气地走出,他的内心更加的没底了
终于到他进入考场了,他走进去,觉察办公室门口有一团废纸,因此他习惯性地随手把它捡起并扔进来旁边的垃圾桶
面试完毕后,负责面试的经理对他说:“你被录用了,明天就可以上班
”事后,这个年轻人征询:“在众多的面试者中我并不是最优秀的,为什么会选择我呢
”经理解释说:“看一个人的才能并不一定要看他的书读的有多厚,而是看他的修养有多深
一个人的才能可以在短期能培养,但是修养却要靠好的习惯去渐渐积淀
从你捡起门口的废纸这个细节就可以看出你是个有良好习惯的人
”年轻人确实是由于习惯性地