主题班会教案之尊重别人确实是尊重本人主题班会案德育目的1、知识目的：理解什么是尊重，明白得应该尊重什么及如何尊重别人，并进一步明确尊重别人确实是尊重本人。2、才能目的：初步学会分析本人，客观评价本人，学会运用正确的方法对待本人及别人3、情感、态度价值观目的：尝试体验自尊带来的欢乐。在关心别人、尊重别人的过程中体验被尊重。活动方式课件、视频、游戏、小品、诗朗读班会流程一、导入二、视频展示及讲解三、游戏——回音壁四、故事交流五、小品《孔苏上海行》六、讨论交流七、诗歌朗读八、互动交流授人玫瑰，手有余香——尊重别人确实是尊重本人一导入主持人：同学们、教师们，大家好！同学们、教师们，大家好！今天我们班会的标题是：授人玫瑰，手有余香——尊重本人确实是尊重别人。尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美妙的路；尊重是一团火，一团温和你我的火。但是，大家明白到底什么是“尊重”吗？事实上，我们零陵中学的特色工程——击剑——这其中就有特别多关于尊重的礼仪，大家明白吗？下面学生自由答复，主持人总结，引出下面的视频。二、PPT展示一段击剑的视频本班击剑运发动解释主持人：原来考虑到别人的感受并在本人的言行举止上有礼貌地对待别人确实是一种“尊重”啊。下面让我们一起来做个小游戏吧。三、游戏——回音壁主持人总结，看来，大家都喜欢被人尊重啊。但我们要明白，在我们的学习生活中，本人待人的态度往往决定了别人对我们的态度，就像刚刚我们的这个游戏，你对他微笑，他也回你以微笑，你对他恶语相向，他也不会对你好言以待。因此，要想赢得别人的尊重，我们首先一定要学会尊重别人。上次，教师让我们写过一篇关于尊重的文章，同学们就写到了特别多关于尊重的小故事，让我们一起来看一看听一听吧。首先由我来带个头吧。（4-5个学生）四、故事交流主持人：班主任兼语文教师不久前刚让我们写过作文《尊重别人确实是尊重本人》，同学们在文中找了特别多一些论据，下面，就让我们来交流一下这些小故事。主持人：同学们的故事都特别精彩呢，这些故事也都告诉了我们尊重别人确实是尊重本人的道理。但在我们的实际生活中，我们有时做得却并不那么尽如人意哦。下面让我们来欣赏小品《孔苏上海行》。五、小品教师参演，并于其后简单总结。六、由小品，学生谈谈平时本人身上有没有类似的一些不尊重别人的行为举动，并谈谈感想。七、诗歌朗读《尊重》尊重是一个微笑尊重是一声招呼尊重是一声“对不起”尊重是一句“感谢你”酒后不驾车是对生命的尊重车内不吸烟是对健康的尊重不浪费一粒粮是对农民的尊重不乱花一分钱是对父母的尊重尊重是喊不错别人的名字尊重是记不错别人的尊重别人的人不忘尊重本人尊重本人的人明白得尊重别人为了尊重我们不在公共场合大声谈笑为了尊重我们不会不记得会上关掉为了尊重我们一定要准时赴约为了尊重我们一定不能轻易食言尊重是我们最重要的美德尊重是社会和谐必需的规则尊重别人确实是尊重本人尊重本人确实是尊重别人让我们擎起双手共同托起尊重的蓝天让我们脚踏实地共同实践尊重的诺言八、交流互动主持人：尊重别人，让我们的心贴得更近。亲爱的同学们，只有尊重别人，大家团结一心，我们才能相处得更和谐、更欢乐！就像授人玫瑰，你的手上也会留有玫瑰的余香。让我们从互说“你好”、互相握手开始做起吧！《我们是相亲恩爱的一家人》背景音乐渲染气氛，学生走下座位，和教师、和同学互说你好、互相握手。【主题班会说课】授人玫瑰，手有余香——尊重别人确实是尊重本人（零陵中学任洁）一、说主题（主题分析）：现在的学生根本都是独生子女，特别的环境使得他们往往以自我为中心，做事说话常会忽略别人的感受，甚至会有过激行为。即便是在和师长进展交流时，也缺乏必要的礼貌，乃至会有争吵。这些外表看起来都是小事，事实上都是一种不尊重别人人格的表现。因此我设计了这次主题班会，想通过此次活动，使学生养成尊重本人、尊重别人的良好质量，养成事事处处多为别人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。（一）、教学目的：1、知识目的：理解什么是尊重，明白得应该尊重什么及如何尊重别...
