中小学教师暑期培训参考心得5篇中小学老师暑期培训心得(1)现在，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会：一、集思广益，充分利用远程教育资源面对如此充足、精巧的远程教育资源，我感到特别的兴奋、激动，但怎么样才能利用好这些资源成了急需处理的一个咨询题，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。二、精益求精，更加有效利用远程教育资源在充分利用远程教育资源之后，我感到不满足了，便开场大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制造出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探究精神及求知欲：如我在讲这课时，利用课件动画素材制造课件，创设了情景，把内容特别直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们四周，引起了小孩们极大的兴趣，大家开场热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察本人生活四周有趣的数学知识，而且使学生更加明白得珍惜时间，合理利用时间。如此既培养了小孩们的珍惜时间的好习惯。三、活学活用，利用资源施行素养教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进展素养教育提供了条件。在利用学生自习时，我利用多媒体课件，有计划的播放一些数学知识，在数学知识节目中同学们理解了数学的开展，体会到数学的力量，向往着数学的将来，激发了小孩们梦想和创新的智慧，使同学们感遭到生活中处处有数学，明白了数学的价值和魅力所在、通过一年多的努力，我己获得了一些成绩，我所带的学生不再感遭到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得特别的慰藉。我认为，假如我们老师调用、修正网上资源在网上备教案，进展教学设计，如此既节约了时间，又能使老师有更多时间去探究教法、研究学生，因材施教，这何尝不是一种好教法呢?远程教育资源的适当运用，能够使学生的视野变得更开阔了、信息更灵通了，变得更"耳聪目明"，更具开展潜力;我相信我的学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。中小学老师暑期培训心得(2)我参加了中小学老师远程接着教育培训，它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，通过学习，在思想上遭到特别大的震动。下面是我通过培训获得的两点体会：一、老师要终生学习：新课程要求老师树立终身学习的目的，实现本身的可持续开展。首先必须树立终身学习的认识，把不断学习作为本身开展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在本人的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学方法。再次，在丰富本身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地习惯学生的需要，通过总结经历，提高本身，向更完善的目的努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时理解专业领域以及其他领域的最新开展动态，注重与其他老师和专家的合作讨论，老师要秉承终身学习和教育理念，以习惯教育改革的浪潮。要成为一名好老师，必须树立终身学习观念。通过学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个擅长自我更新知识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、符合时代潮流的教育思想体系，必须与时俱进。作为老师，实践经历是财富，同时也可能是羁绊。缺乏知识的老师，仅靠那点旧有的教学经历，自然会导致各种才能的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经历就成了阻碍老师教学才能的开展和提高的障碍。在充分尊重教育者的根底上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经历...
