中学任教工作总结及研究参考计划报告（通用）中学任教工作总结及研究打算报告一20xx年7月底，作为一名免费师范生，我回到了家乡工作，开场了我的老师生涯。在陕西省镇安县第二中学工作的这半年里，我主要承担高一(10)班的数学教学任务，同时担任高一年级组的教学干事。繁忙而充实的半年讲台生活让我锻炼并成长了不少，回味这半年来的人和事，值得反思和总结的地点特别多,现在我就对毕业以来的工作做一个详细的总结。一、思想认识方面老师这个职业不断以来都是我认为最理想的，从我高中填报志愿开场，我就坚决了做一名老师的决心。大学四年，我不断在为我的理想奋斗着，哪怕再苦再累也不轻言放弃。毕业后回到家乡工作，关于我而言是一件十分幸福的事，我不仅能够从事本人梦寐以求的工作，还能够和家人生活在一起，我觉得本人的人生价值在这里得到了实现。尽管我是教育技术学专业的学生，但我却特别喜爱数学，对数学知识的追求从未停顿过。我不仅认真学习了大学通识课里的高等数学知识，还希望能够学到更多的数学专业知识，因而，大二的时候，我修读了陕师大网络教育学院的数学与应用数学第二专业。两年的学习生活中我收获良多，对数学的兴趣也日渐浓重，这也奠定了我日后从事数学教学工作的根底。我之因而跨专业带了数学课，一是由于我个人的意愿，二是由于我们学校确实缺少数学老师。尽管我有过数学第二专业的学习经历，但关于高中数学教学我依然感到一阵紧张。因而，我抱着无比谦卑的心态，不仅积极向指导老师和其他数学老师学习，听他们的课，请教他们教学中的诸多疑征询，提高本人的教学技能，而且是边教边学，努力充实本人的数学知识。现在的我就犹如一块干巴巴的海绵，需要吸收更多的知识技能来充实本人、提高本人。刚开场的教学是充满乐趣的，因而工作也特别卖力，每天几乎总是我第一个到办公室，最后一个离创办公室。可日久天长，加上工作上的一些挫折，我慢慢地对工作产生了一丝倦怠之感，也开场第一次反省本人的工作。我越来越觉得教书是一件特别无聊的工作，加上我带的班是一般班里学生素养比拟差的班级，后进生特别多，教学成绩提不上去，内心特别的烦躁，以致于之后特别长一段时间里上课都没有精神。后来在指导老师的协助和本人的认真反思之下，终于迷途知返，解放了本人的思想。我才发觉，平凡单调的工作才最能锻炼本人坚强的意志，老师的职业理想只有在这看似平凡的工作中才能得以实现，本人的教学成绩提不上去，那是由于我还不够努力。因而我又重新振奋了精神，更加坚决了本人教书育人的决心，工作也更加努力了。二、教育教学方面我至今还记得第一节课的情形，面对着一大群生疏的小孩，我当时特别紧张，课讲得没有一点节拍，关键处一时语塞，顿时手忙脚乱，我现在回忆起当时本人的模样都会一阵脸红。刚开场上课的第一周，我特别不习惯，备课、上课、作业、考试等等，这些对我而言都是不小的考验。值得庆幸的是，学校领导关于我们新聘老师的成长颇为关怀，给我们每个人都配了一名指导老师，我的指导老师徐老师关于我的成长起到了特别重要的作用。刚开场的常规教学工作都是在徐老师的指导下完成的，我经常听他的课，每周至少三节课，备课时也经常向他征询，受益良多。1.备课备课是我最注重的教学环节，每节课我都要花费好几天时间预备。备课中我发觉最难把握的是每节课的重难点分布，以及如何分散重点、打破难点，为此我诚心向一些老老师请教，听他们讲课，细心研究新课标要求，从最开场的懵懵明白明白到现在的初窥门径，进步了不少，内心也着实踏实了特别多。刚开场的备课我主要是写教案、做课件，将本人在课堂上要讲的知识预备好、组织好，后来发觉光是如此还不够，学生的学习效率太低，考试成绩老是上不去，我一定是在某些地点做的不对。随着本人不断的总结、反思，以及同行前辈的指点，才认识到我的备课做的不是特别完善，只备到了知识内容，没有备到学生活动，重教不重学。因而，在以后的备课中我的教案越来越完善，课堂教学效果也得到了明显提升，我深化的认识到我的备课工作一定要抓住学生，抓住学生确实是成功，抓不住则确实是失败。2.上课上课是教学的中心环...
