主题班会教案之新年新希望主题队会方案活动目的：1．学生能对立即过去的一年作个回忆，说说本人的收获，及从中获得的乐趣。2．学生能明晰地看到本人身上的缺乏与闪光点，进展缘故分析，并能互相取长补短。3．学生能在新的一年立即到来之际，给本人定下新的目的和努力的方向。4.学生能积极为班级活动出谋划策，在游戏、表演中加强班级凝聚力。活动前的预备：1．搜集活动相关的材料：相声、小品等2．排练相关的节目，辅导员作一定的指导。活动过程：一、全体起立，整队、报告人数1．中队长站于主持台正中，宣布：“各小队整队、报告人数”，小队长出列跑到本小队之前，整队，队员依次报数完毕，小队长再整队，等待向中队长报告人数。2．小队长再次向队员发“立正”口令整队，跑/行至中队长前，向中队长敬礼，中队长还礼后，小队长向中队长报告人数：“报告中队长，第1小队应到人，实到人，报告完毕”中队长答复：“接受你的报告”后，双方互换队礼，小队长方回本小队，3．每个小队报数完毕，中队长发：“全体立正”口令后，跑向辅导员，双方互敬队礼后报告：“报告辅导员，本中队应到人，实到人，我队会预备完毕，请您参加，并与以指导，报告完毕。”辅导员：“接受你们的邀请，预祝本次中队活圆满成功。双方互敬队礼后，中队长归位。二、出旗、敬礼。三、唱队歌，请坐下四、详细的活动:1.宣布活动开始主持人甲：希望着，希望着，冬风的脚步轻了，春日的暖阳立即升起来了。主持人乙：期待啊、期待啊，365个日子的不断拼搏，春夏秋冬的悄然轮转。主持人甲：新年来啦！主持人乙：2011年终于来啦！甲：2010，带给了我们永生的回忆。乙：2010，痛苦、幸福、激动与感恩，交织一处。甲：2011里应该有点什么呢？乙：那就让我们来嘹亮的答复吧！甲乙：五（5）班迎新年主题队会《新年新希望》现在开始。2.游戏中反思过去的一年甲：哎，新年过了确实是兔年了吧！乙：不如我们先来跟兔子亲近亲近吧！甲：好啊，我明白我们班同学一定积累了特别多与兔子有关的成语、歇后语，让我们来考考大家吧！乙：好主意，接对的同学还有时机来抽回忆箱里的纸条，说说本人的真心话啊。合：那我们就开始吧！守株待兔、兔死狗烹、兔死狐悲、动如脱兔、狡兔三窟、长了兔子腿——跑得快打着兔子跑了马——得不偿失怀里揣着十五只兔子——七上八下青蛙望玉兔——天地之别老母猪追兔子——上气不接下气拾柴打兔子——一举两得兔子尾巴——长不了甲：答对征询题同学请到回忆箱里抽纸条，说出本人的真心话。回忆箱征询题：（1）在立即过去的一年中，你的目的是什么？你到达了目的吗？（2）在过去的一年中你有没有为什么事努力过？说说你是如何努力的？（3）在过去的一年里，你有什么收获？（4）你认为本人身上有什么优点？预备如何保持？（5）你觉得本人身上有哪些缺乏？预备如何改良？（6）在过去的一年，你有没有说过谎？（7）过去的一年，有没有什么事让你留下遗憾的？（8）你最希望向我们班的哪位同学学习？（9）按照这一年的表现，你最希望向哪位同学提点什么建议？（10）你最喜欢上什么课，为什么？（11）你最想给哪位老师提点什么建议？3．相声：《与众不同》甲：好了，真心话我们就说到这儿，同学们，我们都希望新的一年本人能有所改变，变得更美丽了，学习更有兴趣了，或者变得更加与众不同了，因此应该是最优秀的与众不同，今天我们班的一位同学他就觉得本人特别的与众不同，到底如何个回事，请听相声《与众不同》。4．游戏：同舟共济乙：希望大家不要学我刚刚那样，做一个胡思乱想的与众不同，应该做一个比别人更出色的与众不同，我们五（5）班是一个团结的集体，新的一年更加需要我们同心协力制造我们班美妙的明天。下面我们做一个能表达我们合作精神的游戏，叫做“同舟共济”。游戏规则：取一张报纸，剪四个小洞，两人一组，共同把脚伸进去，到达终点时，没破纸的小组，就算赢。5．新年风俗知识小竞赛。甲：我们一岁一岁的长大，迎接着一次又一次的新年，那你们明白哪些有关新年的知识呢？乙：下面我们就来新年知识小竞赛。（1）你明白过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些风俗？（3）你还明白哪些国家...
