最新（工作参考计划）2020年学校学年度第一学期少先队工作参考计划校舍20xx-20xx学年度第一学期少先队事情规划一、指示思维当真贯彻落实《责任教诲校舍治理标准（试行）》,牢牢环抱“门生进展焦点素养”6大素养外延和市教育局事情安排,依照校舍《十三五进展打算》,遵照校舍事情规划整体思绪,以培植“有现实、有境地、有汜博乐趣、有义务承当的时期青年”为目的,积极践行素养教诲“5+2”工程文件肉体,经由过程深入开展家长课堂,立异主题德育行径,以“八礼四仪”“中小门生守则”“xx市民十要十不要”进修为抓手,培植门生野蛮守纪的精良习性和人文素养,多渠道进步班主任事情质量,促成校舍德育事情再上新台阶.二、事情重点1.加强德育部队设置装备摆设.进步班主任事情质量,活期召开班主任例会,构造班主任技艺竞赛举止,晋升德育部队理论水和气育人才能.确切做好“关爱留守门生,争做教员妈妈”系列举止.2.美满德育治理机制.明确班主任、副班主任事情职责,合作不分居.优化班级治理和班主任绩效审核轨制,立异门生自立治理形式.3.健全校本化德育课程系统.编写《xx试验校舍门生守则（试行）》,立异主题德育行径,彰显德育举止品牌特点.4.优化德育载体.深入开展家长课堂举止,经由过程举止,充分应用社会、家长资本,加强家、校慎密联络,赞助家长更好的实行家庭教诲,助力校舍德育教诲,拓宽门生视线.构建校舍进展“智囊团”,关工委、家长校舍、校外辅导员等主体教诲功能失掉充分发扬,积极建立国家级优良家长校舍.借助社会媒体、自媒体等鼓吹平台,晋升家长课堂妨碍力.三、事情步伐（一）加强德育部队设置装备摆设,进步德育部队素养立异工程：关爱留守儿童,争做爱心妈妈帮困助困：1.美满贫困生赞助机制；2.走访艰辛门生；3.存眷留守儿童身心康健；4．美满贫穷门生档案,创立一对一跟踪帮困机制.深化开展的立异工程：构造成立“常春藤班主任工作室”,为班主任接着进展制造互相交换、配合生长的前提.总结班主任事情成功教训、提炼优良班主任的教诲思维,促成班主任部队业余才能的不息进步,发扬他们的树模引领感化,推进校舍班主任部队设置装备摆设,打造一批有必定妨碍的无名班主任群体.存眷班主任部队设置装备摆设,加强班主任专业化研讨.侧重做好如下四方面事情：1．创立轨制和标准,在标准中求开展.学期初创立班主任标准,美满班主任培训轨制,让班主任事情有法可依,有章可循.各年级组在德育处的指导下,以各年级组的事情目的为导向,建立德育分工团队,不息深化惯例治理的审核、监视力度,细化审核内容,标准审核操纵.2.革新培训形式,在交换中求开展.加强班主任分层培训,凸起转岗班主任的营业指示,经由过程竞赛、欣赏、论文写作、班主任服装论坛t.vhao、讲座等多种体式格局,加强班主任间的教训交换与自创.3.开展班主任技艺竞赛,经由过程举止晋升班主任业余才能,促成班主任自立进展,加强班主任职业幸福感,创立一支边实际边研讨的“科研型”班主任部队,为校舍德育事情的可接着进展,供给人力资本的根底和保障.4．加速推进门生生长全员负责制,连续奉行设立正、副班主任负责制,带动多方气力,整合多种资本,对行动后进生、学业后进生、经济艰辛生、生理标题生,有针对性地举行思维疏导、进修指示、生存指示、生理引导,做好标题生与边缘生的转化事情,创立赞助、跟踪、交心的档案.5.凸现优良班主任示范性、辐射力,借助学校平台推出校园班主任斥候“最美班主任”系列举止.在《红领巾报》中开发“优良辅导员”栏目,主讲“家校分工”“家教场地”.借助“争创爱心妈妈”举止,晋升班主任的德育素养.（二）留意德育阵地设置装备摆设,进步德育实效.1.立异班会、晨会治理.恳求班主任先生依照年级、班级的详细情形,充分应用每一节班会课,对班会内容举行微立异,写好教案,多讲身旁人,身旁事.年级组要应用排闼班会课等方式举行查抄,并把评选效果参加对班主任的评估中.本学期将立异开展微型德育课----我的晨会有特点,评选举止,充分发扬班会、晨会的育人感化.制订主题班会参考目次.2.加强班级文明设置装备摆设.营建精良的班级空气,树立班级抽象,争创班级特点.活期展示“最美课堂”,在举止中提升班主任的班级丑化育人才能和治理班级才能.3....
