主题班会教案之预防意外损害事故发生教案【教学目的】1、协助学生理解校园意外发生后带来的损害,加强自我保护认识
2、学习《学生损害事故处理方法》的有关条例,理解如何防止意外的发生,明确意外发生后的责任界定,提高自我保护认识
【会场布置】1、在黑板上写上《预防校园意外损害事故发生》
2、将教室座位布置成椭圆形,以备活动之需
【教学方式】结合案例展开讨论,班主任最后进展总结
【教学手段】小组讨论,全班交流,最后教师总结
【教学流程】一、案例引出:主持人宣读案例某市小学的一次活动课上,某班的同学小娜和小静借了一副崭新的(尚未使用过的)羽毛球具在操场上打羽毛球,正玩得起劲时,小静手中的羽毛球拍突然与手柄别离,箭一般地飞向小娜,这一切来得是那么突然,速度是那么快,只听“啊呀”一声,羽毛球拍的金属杆刺进小娜的左眼中,闻声赶来的教师和同学立立即小娜送到附近的医院,经检查小娜的左眼失明,在两个多月的治疗期间,共花去医治费用1
二、学生讨论关于小娜遭到的损害,谁应该负责呢
学生:我觉得由小静负责,由因此她的失手造成了小娜的损害
学生:我觉得由学校负责,在学校出了事,因此由学校负责
况且体育器材是学校提供的
学生:我认为应由这只球拍的消费者承担责任,由于球拍在此之前尚未使用过,这起损害事件实际上属于商质量量事故
学生:我也认为应该由小静负责,因此是谁做的谁来承担
学生:我认为:由于商品的质量征询题而造成的损害因此应由商家来承担责任
学生:体育器材是学校提供的,学校应为学生提供平安的教育教学设备,假设出了事学校因此应承担责任;但商质量量也确实存在征询题,消费者也应承担
教师:同学们的分析都通过了一定的考虑,听起来都有道理,但责任的最后界定最终要按照有关法律的规定来认定,按照《学生损害事故处理方法》的有关规定,学校和消费者应共同来承担责任,事故发生的主要缘故是由于体育器材的质量征询题,因此商