白杨礼赞(生)VIP免费

白杨礼赞茅盾何为礼赞？——表示崇敬和赞美。为什么白杨树值得崇敬和赞美？因为白杨树不平凡。•茅盾,中国现代文学六大家之一,(鲁迅郭沫若茅盾巴金老舍曹禺),原名沈德鸿,字雁冰,出生在浙江桐乡,是南方人,代表作有长篇小说<<子夜>>,短篇小说<<春蚕>><<林家铺子>>等学习目标：1.理解白杨树的象征意义.2.学习本文作者所采用的象征的表现手法。3.体会文中作者对北方农民的赞美之情。•写作背景:本文写于1941年,写于战火纷飞的抗日战争时期,当时南方的国民党反动派消极抗日,积极反共,使得日本帝国主义能集中兵力向我抗日根据地疯狂扫荡,1938年,茅盾应邀去新疆学院讲学,1940年4月,离开新疆,经兰州去西安,遇见朱总司令,接受朱总司令的邀请,去了革命圣地延安参观访问,他欣喜地看到,广大的抗日根据地农民在共产党的领导下,同心同德,团结一致,顽强战斗,一次次粉碎了日寇的扫荡,巩固和发展了敌后的根据地.给下面划线的词语注音恹恹旁逸晕圈倔强婆娑虬枝楠木秀颀参天主宰刹那毡子外壳无边无垠坦荡如砥yānyìyùnjuéjiàngpósuōqiúnánqícānzǎichàzhānqiàoyíndǐ自主学习：速读课文，思考以下问题1、这篇文章作者对白杨树充满什么感情？赞美2、请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。第8段：我赞美白杨树，就因为……第9段：……我要高声赞美白杨树!25/1/973、请根据提示概括文章内容：文章一开始就赞美白杨树的，接下来并不说明道理，而是在第二自然段写黄土高原的景色，交代了白杨树的，第四自然段起作用，又回到了对白杨树的赞美，第五段描绘了白杨树的和，突出了白杨树的不平凡，第七、八段把白杨树和联系起来，点明了主题，最后第九段以斥责赞美白杨树结尾。不平凡生长的自然环境承上启下外形性格北方农民楠木•合作探究:1、作者仅仅是在赞美白杨树吗？本文深刻的主旨集中在地七自然段，精读这一段，说说白杨树有什么象征意义？2、文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由3.文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用？类文拓展：高尔基的<<海燕>>写于1901年，俄国第一次大革命前夜，当时人民革命运动风起云涌，沙皇反动政府也加强对人民革命运动的镇压，当时身在彼得堡的高尔基，亲身感受到了工人运动，学生运动的磅礴气势，目睹沙皇政府镇压行为的残暴,为了热情地歌颂革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者及形形色色的不革命者和假革命者的丑恶嘴脸，就写下了《海燕》。•乌云和狂风象征着反动势力和黑暗的环境.•海燕象征着勇敢自信,坚强乐观,赋予献身精神的无产阶级革命先驱者.•海鸥海鸭和企鹅象征着形形色色的不革命者和假革命者.•当堂检测：•1、判断正误蜜蜂像劳动人民一样辛勤的耕耘,无私的奉献.此句采用了象征手法()象征是一种表现手法,即写作手法,是指一篇文章而言的,不是我们刚才分析的象征义.比喻\拟人是一种修辞手法,只表现在一个句子上,而不表现在一篇文章上.×2.请指出下列物体被我们赋予的象征意义:鸽子春蚕和蜡烛鲜花绿叶3.旗面的红色象征着()五角星及其关系象征着()