网络管理中心工作参考计划范文为了使农远设备与资源更充分地"走进课堂、面向学生、用于教学"，使我校农远治理与应用水平再上新台阶，更好地开展远程教育工作，依照《中小学老师教育技术才能标准（试行）》、《安徽省中小学老师教育技术才能培训施行意见》以及肥西县教育局有关文件精神，结合我校农远治理与应用工作经历，特制订本年度我校"农远工程"治理应用工作打算（网络治理中心工作打算）。一、指导思想以教育科学开展观为指导，促进农村教育的科学化、标准化、制度化，到达农村教育资源共享；贯彻执行教育部《中小学老师接着教育规定》、《全国中小学老师教育技术才能建立打算》文件精神和落实中央、省、市、县局对农村中小学现代远程教育的工作要求，配合根底教育课程改革以及"农村中小学现代远程教育工程"的开展，提高我校老师现代教育技术应用才能和水平，促进我校教育信息化的进一步开展，推进我校老师教育教学水平的提高，进一步拉近与城市学校在现代教育技术方面的间隔，特制定2020～2020学年度"农远工程"治理与应用工作打算（网络治理中心工作打算）。二、工作安排1、远教资源接收与应用本学年远程教育资源数据ip（包括省网台）资源的接收工作按（播出）打算进展，每周一至周三接收省网台资源，周四至周五接收远教ip资源，并做好两项资源的保存、整理与发布工作。按时开机收视，及时阅读及处理收视信息，期中、期末定期整理和向老师提供最新资源信息（通过公示、小提示等方式），将接收的资源及时整理发布，充分利用ip资源以不断满足我校老师的教育教学需求，满足师生利用网络教学的资源搜索、加工、应用等需要，为提高教与学的效率作保障。此项工作由学校农远治理员全权负责，教务人员及相关应用人员竭力配合。老师使用远教资源进展备课、上课等教学活动，原则上要及时整理和保存好资源结果，能够不定期地上传到学校校本资源库中；网管中心在学期中和学期末依照老师上传资源的数量、质量等，参照量化标准进展赋分并提交教诲处备案，作为绩效考核的依照之一。2、多媒体教室治理与使用本学年多媒体教学治理工作由高长春老师负责。依照《多媒体教室使用治理制度》以及相关文件的要求，凡45周岁以下老师每人每学期至少上两节多媒体教学课，详细任务按课时安排工作量折算。为了保证多媒体教学课的质量，要求学科老师提早一周认真进展电子备课，搜索多媒体教学资源、编写教学设计、制造多媒体教学课件；学科老师使用多媒体教室至少提早一周填写预定登记表交学校农远治理员，治理员提早一周张贴多媒体教室使用预定课表，并依照预定课表进展目的治理，授课老师下课后立即在多媒体教室填写使用记录否则不计入个人使用工作量，学期完毕由学校进展统计、总结并作为绩效考核依照之一。多媒体教室按县局有关规定每周上课课时不少于20节，课时安排打算按照老师详细的课时工作量核算（详细打算见学校教育教学打算）。能够实行以下排课：（1）由教诲处牵头、各教研组单位配合，依照学校教学周课表以及各老师学期或学年度教学打算和课时进度安排，初步拟定老师利用多媒体教室授课表，学校网络治理中心据此制定《多媒体教室授课打算表》配合使用。（2）启用临时预定课表（按原打算），授课老师在一周前或课前一天进展预定登记，如有冲突节次，授课老师要及时协商调整并在预定课表中作修正或备注。处理冲突的原则：一是遵照预定的结果；二是临时照顾如上级领导、同行听课，各种方式的教学评比活动打断预定节次或周次等；三是上级文件、通知等急用；四是缺代课、调课补充节次。3、信息技术课教学工作信息技术课教育教学工作由王友兵老师、高长春老师负责。期初需依照《课程标准》和学校课时安排制定详细的教学打算，依照教学打算认真备课、组织教学，期末需进展教学效果评价。依照我校实际，信息技术课教学应遵照原则：一是教学地点为班级、多媒体教室、计算机网络教室；二是循环使用的教材按年级放一套在教学楼各年级组值班室，供班级课堂教学使用；放一套在计算机网络教室，原则上一机配同年级两本书；放一套在老师办公室，供多媒体教室教学使用。4、校园网治理工作本学年拟建网站，启用...
