养成教育工作参考计划范文5篇工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于养成教育工作打算范文5篇，希望对您有所协助。养成教育工作打算(一)一、指导思想：有如此一句教育名言“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格”。这确实是说良好的行为习惯是能够通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。幼儿园作为集体教育机构，培养幼儿的一日常规是必不可少的。老师不仅要标准幼儿的正确行为，还要让幼儿明白得生活在集体中“规则、制度”建立的重要性。它将对幼儿习惯社会的开展有着非常深远的妨碍。因而，特制定以下习惯养成打算:二、工作目的：(一)、生活活动1、能主动向园内的成人及同伴咨询“早”、咨询“好”。2、和老师一起认真讯速地做好教室内的清洁工作。3、主动关怀、照料自然角的动植物。4、学会使用餐具，进餐时不玩餐具，认真进餐，爱惜粮食，做到碗内、桌上、地面“三净”。5、离园前能整理并拿好本人的物品，不乱扔乱丢。在休息室内恪守纪录，能听带餐老师的话。(二)、体育活动1、活动中能认真练习，恪守规则，留意平安，互相谦让。2、集队动作快、静。3、学会按要求整理体育器具，并悄悄放好。4、做操时思想集中，动作和拍、到位。(三)、学习活动1、上课情绪稳定，能专心肠听老师和同伴发言。2、能积极动脑、举手发言，能用自然的声音清晰地答复下列咨询题。3、能积极参与讨论，认真地参与操作活动，并恪守规则。(四)、游戏活动1、能依照本人的意愿选择游戏内容和游戏材料，认真参加游戏。2、游戏时能认真动脑，愿意和同伴合作，能自然地使用礼貌语言，互相谦让，友好商量，学习本人处理咨询题。3、恪守游戏规则，不打搅别人游戏，留意平安。4、在老师指导下有条理而迅速地归放玩具。5、自由活动中不阻碍别人，不大声喊叫，做较安静的游戏，活动中留意平安，不做危险动作。良好的行为习惯是幼儿进展一日活动的前提和保障，也是伴随幼儿逐步成长并能让小孩终生受益的质量。又由于好习惯的养成不是一朝一夕能够构成的，因而老师要时时刻刻做有心人，为幼儿创设一个有利于构成良好行为习惯的环境与气氛，并用本人的行为去潜移默化的妨碍小孩，让小孩们健康而欢乐的成长。养成教育工作打算(二)为使我校养成教育能习惯新情势开展的需求，进一步落实公民道德教育精神，加强学生行为标准养成教育，促使学生素养全面提升，展示学生风采，特制定本打算。一、明确责任分工1、校长办公室及大队部：组织学生开展方式多样内容丰富的少先队活动，办好宣传阵地，加强宣传发动。2、政教处：健全多种育人途径，组织好各类兴趣小组活动;指导学生养成良好学习习惯。详细引导催促学生养成良好的行为习惯;组织评比考核。表彰优秀学生、文明班级。3、教导处：加强学生上课、自习的行为养成教育。二、明确治理工作1、明确目的，健全制度。建立全面的科学的行为标准养成的治理制度。2、全面教育，强化训练。各年级围绕学生学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯开展各类专题系列活动;学校重抓教书育人、效劳育人、治理育人、环境育人;充分发挥少先队、大队部干部作用，积极探究以学生为主体的民主治理方式，强化训练，养成良好的道德行为习惯。3、调查与研究。积极探究行为标准养成教育训练特色，加强队伍建立，注重理论与实际的研究，培养研究型德育骨干，并起辐射作用。三、小学生学习习惯养成教育的内容：1、学会倾听的习惯(1)上课时不做小动作，不做与学习无关的事。(2)能认真倾听其他同学发言。(3)能给予积极的评价(4)能细心倾听老师讲解。(5)能按要求认真练习。2、擅长考虑的习惯(1)上课专心听讲，认真考虑，能积极发言。(2)擅长发觉，并能大胆发表本人的见解。(3)课前能预习，不明白的咨询题能做好标记。3、敢于提咨询的习惯(1)勤于考虑，敢于质疑，与人交流，不怕说错。(2)发言时，身站直，口齿清，能用一般话，声音洪亮。(3)对不明白的咨询题能主动向老师请教。4、与人合作的习惯(1)能主动和同学、老师合作，共同处理咨询题。(2)与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。(3)能清晰地表达本人的观点和...
