第1页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共50页茶叶包装与设计（教案）编写人伍春艳第2页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共50页教案首页课程名称《茶叶包装设计》总计：36学时课程类别B（理论+实践）课专业素质拓展课程学分2学分理论：26学时实训：6学时其他：4学时授课对象层次：高职专业年级班：123高茶（普）、123高茶（定向）任课教师伍春艳职称实验师学历/学位本科课程教学目的与基本要求在经济全球化的今天，包装成为商品不可分割的一部分。包装在生产、流通、销售和消费领域的作用越来越重要，包装设计的优劣直接影响着产品的销售，因此它被称为“无声的推销员”。通过学习让学生了解包装设计的基本知识，通过个案分析使学生广泛接触茶叶包装设计作品，提高学生对茶叶包装的审美。课程教学重点与难点重点：茶叶包装设计评价；难点：包装设计作品制作主要教学方法与手段课程教学采取以“启发引导为主、教师讲授为辅”教学方法体系，在具体实施过程中，主要选用案例教学、视频播放、图片展示教学、现场教学等直观教学方法，并灵活选用讨论法、学生讲授与演示等启发式、参与式教学方法，辅以多媒体、网络教学手段等。通过广泛设计个案的分析，良好的互动沟通，精美PPT使用众多图片直观的让学生对茶叶包装设计有自己的认识和理解。教材和主要参考资料教材：《茶叶包装设计》自编讲义参考资料：［1］凯瑟琳·M·费舍尔．刘玉民，徐蓓蓓译．完美包装设计［M］．上海：人民美术出版社，2003．［2］斯达福德·科里夫．世界经典设计50例——产品包装［M］．上海：上海文艺出版社，2001．［3］曹方．包装设计［M］．南京：江苏美术出版社，1999．第3页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共50页《茶叶包装》教案课时安排：2学时教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□其它□第一讲商品包装设计概述，商品包装的形成与发展一．教学目的要求1、了解包装、商品包装设计的概念；2、了解包装设计的意义；3、熟悉商品包装设计的标准；4、了解包装设计的形成与发展。二．教学内容1、包装的概念随着时代的变迁，包装已成为沟通产品与消费者之间的重要桥梁，同时也成为给人们提供多种生活方式的重要媒介。长期以来，包装用有形的、感性与理性交织的特点，得到消费者的关注，并有力地推动了商品的销售和经济的发展。何谓包装？我国在《包装通用术语》国家标准(GB4122－83)中注明：“为在流通过程中保护产品、方便储运，促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料和辅助物等的总体名称。也指为了达到上述目的而采用容器、材料及辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。包装是一门综合性的科学，包装设计更带有综合性和交叉性。它不仅关系到材料的选择，容器的结构，包装的方法，以及造型、图形、色彩、文字等视觉语言的传达，除此之外，还涉及到印刷工艺、成型工艺、消费心理学、市场营销学、人体工程学、技术美学等多方面的知识运用，以便更科学、更合理地适应商品特点，合符市场规律，满足消费者的需求2、包装设计的概念是集形态、结构、材料、造型、色彩等多方面知识及相应的制作流程工艺技术，针对特定的商品以视觉传达（平面设计）方式提出的促进商品营销的方案。3、商品包装设计的意义商品包装的保护、方便携带、标记商品的品种特征以及品牌名称等基本效能告诉我们，商品包装的目的在于有利于销售。4、商品包装设计的标准：1）安全：包括保护商品的安全和包装本身的安全；2）科学：商品包装设计过程中所使用到了技术与社会生产力和科技的发展有着密切的联系；3）节约：节约环保日益成为人们生活的基本行为规范，商品包装设计也应本着节约出发，保证社会的可持续发展；4）信息传播：“商品包装是一个无声的推销员”，在设计过程中，要将商品的信息、品牌的信息充分的传递给消费者；5）服务：服务体现在商品包装设计的细节上，例如手提带的设计、包装的重复利用等；第4页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共50页...
