教师个人参考计划总结图书室工作总结三岁月如水，晃眼本学期已经完毕，通过师生的共同努力，图书治理工作有了明显的提高。现将本学期的工作情况从以下两方面进展总结。一、标准治理，提高治理水平。1、健全图书治理制度，正常开展借书。对新进的图书，进展分类，编目与整理，为每本书编号，为每位老师、学生办理借书卡，做好图书和材料的出借工作。2、及时为老师编写好各种图书和材料索引，一有新书及时提供信息，以使老师查找、查阅，全面提高学校图书材料的流通，利用率，充分发挥学校图书室的作用。3、培养班级图书治理员，加强了保护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。4、定期组织学生认真学习《小学图书治理规程》，加强了效劳认识，使工作到达标准化，制度化，全心全意为师生效劳，图书治理工作赢得了全校师生的好评。二、开展活动，发挥育人动能。为了习惯学生乐读书籍，我有目的地向学生推荐新书，这期中，我校增添了许多图书，大大地扩大了学生的阅读范围，激发了学生的阅读兴趣，让学生养成了良好的读书方法。本年来，学生借书近1600册，教职工借书近520册，写读书笔记许多篇，参加阅读人数共达8000人次，对完成好的班级及个人给予奖励。本期成绩提高较大。由此可见，活动的开展锻炼了学生的思维才能，口头表达才能，写作才能和欣赏才能。总之，在今后的工作中，我将依照师生的需求，依照学校的实际情况，广泛地增加各种书籍，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，在教育教学中发挥更大的作用。
