教案秋天的图画(人教版二年级设计)1秋天的图画教学目的：1、教学课时：两课时教具预备：生字卡片，挂图
教学过程：第一课时一、启发谈话，提醒课题
出示挂图：这是一幅怎么样的图画
（板书课题）今天我们就来读一读课文，看看秋天是一幅怎么样的画面
二、自由读课文，不认识的字可借助“苹果”里的拼音
三、小组合作学习生字：说说你们是怎么样记住这些生字的
四、全班汇报
1、指名读课文：要求读准字音
2、游戏“说字找字”3、说一说：你是怎么样记住这些生字的
4、指导书写
五、初步感知课文内容
1、自由读课文
2、指名读课文
3、齐读，考虑：秋天的图画是怎么样的
六、全班质疑，提出不明白的咨询题和想进一步理解的内容
第二课时一、复习导入
通过“摘苹果”的游戏复习生字
二、精读课文
1、老师范读：你听出了什么
2、学生自由读课文，边读边想象秋天是一幅怎么样的图画
3、点拨读：体会“挂、露、翻、举”描绘了怎么样的情景
4、竞赛读看谁读得最美
5、读你认为最美的句子
6、对照画面，试着背诵课文
三、讨论交流：为什么说是勤劳的人们画出秋天的图画
四、扩展练习：创编童话剧
