教研组长2020年下半年工作参考计划范文指导思想坚持以邓小平理论和"xxxx"重要思想为指导，深化贯彻党的xx大会议精神，用科学开展观统领教研工作全局，扎实推进根底教育课程改革，全力推行素养教育。按照"教研教管一起抓,教研科研一体化"的指导思想，坚持标准与开展并举的工作方针，本着"求是、务实、求新"工作的原则,充分发挥教研室教学治理、研究、指导、效劳的职能，认真做好督查及评价工作,力争常规工作有创新,重点工作有打破,全面提升教育教学质量。工作目的1.以加强教学治理为着力点，通过调研、视导、督查、评估等方式，加强学校精细化治理和标准化治理，为提高教育教学质量和推进新课程改革制造良好环境。2.以加强教学研究为切入点，积极探究高效课堂，提高教学有效性，加强新课程开发和施行，指导校本教研，为加快教育开展奠定根底。3.以提高教学质量为落脚点，加强对高考、中考的研究、指导和治理，确保高考、中考比往年有新的打破，确保我县各学段的教学治理质量都有新的提高。4.以加强效劳为实现途径，明确课改引领重点，通过师资培训、典型引领、名师培养、成果推行、搭建平台，创始全县教育工作的新场面。5.以创立特色为重要目的，依照我县教育的实际，不断探究教研工作新思路，推进学校标准治理、创新治理，构成有一定妨碍的治理方式和教学方式，培养一批在全国、全省有一定妨碍的老师，让平邑县教育的窗口亮起来。6.以队伍建立为根本保障，加强政治、业务学习，提高教研队伍专业素养，转变工作作风，加强效劳认识，强化制度治理，提高工作效率，真正打造一支具有凝聚力、战斗力的教研队伍。工作要点一、强化教学治理职能，向治理要质量****年是全省深化素养教育，加速推进新课程改革的一年，新的教育情势大大加强了教研室的治理职能。教研室要在进一步强化学校教学治理标准的情况下，实现教研室教学治理职能的新转变，向治理要质量。1.加强课程施行评估与治理推进新课程改革、施行素养教育是全省教育的根本情势。教研室将加强标准治理和制度建立，保障新课程改革顺利施行。教研室治理的重点是催促和协助学校开齐课程，开足课时，实在减轻学生课业负担，遵照教育规律和学生成长规律，以人为本，促进学生全面开展。教研室治理的主要方式是对中小学校进展课程施行水平评估检查，上半年进展一次抽查，下半年进展一次全面的检查与评价，努力提高我县中小学校课程施行水平和教育教学质量。2.加强教育教学质量治理质量是教育的生命线，是学校的生命线，是科学开展观的核心表达。教研室将以以高考和中考两个社会关注点为打破口，全面提高教育教学质量。一是教研室将加强高考、中考的研究，及时把握高考、中考的新变化，认真解读考纲和考试说明，及时搜集高考、中考信息，以精确指导毕业年级的教学和治理。二是适时出台各种教学治理意见，引导学校细化教学治理。高中要完善《高三一轮复习指导意见》、《高三二轮复习指导意见》、《高三后期治理指导意见》等，初中要进一步完善《初中复习指导意见》和《九年级下学期后期治理指导意见》，引导老师提高课堂教学效益，建立高效课堂，实现有效教学。高初中和小学每学期都要依照情势的变化和教干老师的反应完善教学常规，提早发放到学校和老师，高中各学科要制定和完善针对高一高二的《教学施行意见》。三是完善视导，督导学校细化教学治理。各学段每学期将进展一次针对毕业年级的调研室视导和一次针对全校的评价性视导，对学校的教学治理和老师的教学过程进展全面的检查，协助学校找咨询题，定对策，催促学校在教学治理上下功夫，向精细化治理要质量。四是及时对学校的期中考试和期末考试进展调研，分析诊断教学过程，协助学校加强过程治理，提高治理水平。高中要抓好全市高三一轮的统一考试和阅卷，抓好高一7月份的全市统一考试、阅卷，以及高二学业水平测试，及时进展教学情况分析，及时弥补疏漏，确保12年高考和各年级教育教学质量有新的提高。3.加强教学和治理评价体系建立随着全省强力推行素养教育和新课程施行，旧的评价制度已经不适用，新的评价制度还没有建立起来，教研室在教学治理制度建立方面还有许多工作亟待完成。一...
