班主任新学期工作参考计划(1)新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,班主任在日常生活中能有序的指导,同时内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进展常规教育
现决定从以下几个方面入手:一、指导思想:坚持教育部的教育方针,结合我校的实际,以深化开展素养教育和创新教育为目的,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为适应的养成为主要内容,留意培养和提高学生的根本道德
上好每一堂课,标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,施行实在有效的学生心理健康教育
努力探究班级工作的新特色
从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体
二、班级根本情况本学期转入1人,本班共47人,男22人,女25人
总体情况好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪
学生自我治理才能较好,班干部能充分协助班主任
整个班级凝聚力强,集体主义认识较浓
因此,班级也存在的一些征询题:课堂气氛不爽朗,教师上课自征询自答
学生作业书写不够认真,书写速度较慢,有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业
有一名女同学拼音都没学会,更不用说是读课文,多数学生根底知识不够扎实,有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的,这些无疑都是班级治理中的难点
要想有好转,确实难,同时,本班学生学习气氛不够浓,缺乏赶超比的精神
三、任务目的:1、确定班集体的奋斗目的
班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向
因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的
每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目的
2、培养良好的班风
针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面
确定"团结、勤奋、务实、创新"班风,让正确的言论和优秀的班风去阻碍,制约每个学生的心理,标准每个学生的行