廉洁自律学习参考心得体会5篇关于廉洁自律学习心得体会(一)加强教育是反腐倡廉的根底性工作,为党员干部拒腐防变提供思想保证
十七届中央纪委六次全会强调,要加强对党员干部的教育和监视,推进廉政文化建立
价值观是文化的核心,对人们的思想感情、言论行动、价值取向等有着支配和驱动作用
因而,加强廉政文化建立要以培育廉政价值观为根本,教育和引导党员干部坚持以人为本、执政为民,树立崇尚廉洁、鄙弃贪腐的价值理念,明辨荣辱是非,筑牢道德防线,自觉抵御腐败文化的侵蚀
价值观是观念形态的价值认识,而价值认识则是人们关于自然界、社会和思维的全部反映中有关价值的心理、思维、精神活动的总抽象、总概括
价值认识在人们的精神世界中是普遍存在的,而这又是由于价值认识所反映的价值关系是普遍存在的
因而,在反腐倡廉这一严重咨询题上必定存在价值关系和价值认识咨询题,也必定有与之相习惯的价值观
廉政价值观作为一个概念,有其特定内涵
价值观是人们心目中关于某类事物的价值的根本看法、总体观念
廉政价值观是价值观的一般属性在廉洁从政咨询题上的详细表达
根据概念的属种关系,廉政价值观是人们关于廉洁从政的价值的根本看法、总体观念
另外,从廉政伦理上说,公民都应当具有廉荣贪耻的社会公德和职业道德;但从严格意义上说,廉政价值观的主体应当是从事政务活动和公务活动的人,是其手中权力运用的价值取向咨询题
由此,廉政价值观可界定为党政领导干部和公职人员关于廉洁从政的价值的根本看法、总体观念
廉政价值观主要由以下要素构成:廉洁从政价值主体认识
价值主体认识是指价值主体要充分认识本人的社会角色、地位和使命,包括责、权、利的定位
廉洁从政价值主体认识,确实是认识到本人的公仆角色,自觉用手中权力为人民廉洁从政
价值主体认识是价值坐标系的“原点”
从价值观层面透视腐败分子,其腐败根源就在于原点定位错误,不记得了“我是谁,应当干什么”
廉洁从政价值