秋季学期幼儿园大班教学工作参考计划范文2020年秋季学期幼儿园大班教学工作打算新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在通过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来小孩们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务打算》的引领下，依照本班实际情况以及家长的建议，通过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析我班幼儿共有幼儿58名。小孩们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的小孩思维爽朗，接受才能强，性格爽朗、爽朗、自主，富有个性;人际交往才能较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有特别强的探究学习愿望，喜爱咨询为什么;但倾听的习惯还需要加强，小孩们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。部分幼儿动作开展和动手才能需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能，推理运算才能方面还需培养。也有些幼儿少够关怀集体，缺乏对操作材料和玩具的保护;但也有许多不尽人意的地点，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差，本人睡不着还要妨碍其他幼儿。通过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则认识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，妨碍别人的学习。课间追逐打闹的现象比拟严峻，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生认识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴咨询好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的才能都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到开展，培养幼儿的动手操作才能和提高综合素养是这学期的工作重点。二、本学期工作重点1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，实在可行地做好科研课题。2、给幼儿提供真实体验的时机，尽量制造条件让幼儿实际参加探究活动，获取的信息，体验学习的欢乐。3、培养小孩间的互相学习、自主性和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。4、营建一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感，并构成初步升小学的认识。5、协助幼儿树立最简单的平安防卫常识，加强幼儿的自我保护认识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。6、强调培养幼儿的环保认识。三、详细教学目的健康一、身心保健1、.进餐时举止文明，明白不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。3、能独立自理大便，正确使用手纸。4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依照本身的冷热感受主动增减衣服，能本人整理床铺。5、明白四周环境中可能出现以外事故的各种要素，明白得恪守规则，学会保护本人，能提示同伴。6、理解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。7、明白得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调理与操纵本人的情绪。二、体育锻炼1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。明白得一些提高跑速和调理跑速的方法。3、纯熟掌握腾跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种腾跃方式。学习跳短绳。4、投掷中有投远投准的愿望，留意全身协调用力，挥臂快速，操纵投掷方向。5、纯熟掌握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目起踵自转，能单足站立一定时间。6、提高钻爬才能，改良已掌握的钻爬动作，速度快而灵敏。7、能手脚交替灵敏地攀登各种设备，在活动中能恪守规则，不妨碍别人活动。8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。9、能随音乐节拍合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。10、进一步理解相关的体育活动常识，能恪守体育活动的规则和要求，...
