下学期幼儿园小班保教工作参考计划 VIP专享VIP免费

下学期幼儿园小班保教工作参考计划本学年小班段有3个班，共99名幼儿，其中男生45名，女生54名。由于小班幼儿年龄较小，来到生疏的幼儿园，见到生疏的老师和小朋友，在他们的心理上往往会产生不平安感，这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境习惯工作，还必需要做好幼儿的生活习惯工作。因而，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉，各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的理解，并认真做好新生根本情况的统计。部分幼儿已上过托儿班或小小班，对集体生活有初步的经历，这些幼儿相对地在情绪表现上会比拟稳定，能开快乐心肠上幼儿园，能在老师的提示及鼓舞下恪守简单的集体常规，愿意参加集体游戏活动，独立性、口语表达才能、自理才能都较好。随着如今家庭生活水平的优越化，社区文化气氛的妨碍浸透，尤其是如今家庭独生子女数居多，家长对幼儿早期教育关注度越来越高，因而幼儿根本上在经历感受及智力水平上打下了一个良好的根底，具有初步的学习欲望。但也出现了独生子女家庭教育观念妨碍下的诸多弊端，如娇气、依赖、任性、霸道等行为，幼儿存在动手才能差，坚持性差，还不是非常能积极愉快地参与各项活动，幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培养。本年段七名老师中，具有五年以上教学经历的老师五名，三年以下的两名，有两个班是新任班主任，我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》为依照，在学园及保教工作打算精神的指导下，强调发觉学习，探究学习，努力营建平等交流，互助合作的气氛，让老师在学习研究中促进专业化成长。充分挖掘家长的教育资源，亲切联络小班幼儿的生活实际，年段保教人员齐心协力、加强配合，与小孩共同探究，共同成长。二、主要工作任务与措施（一）保教工作1．加强班级治理，保教并重培养幼儿良好的习惯（1)加强保教认识，促进老师与保育员之间的配合。通过召开班务会，互相交流并依照本班实际，共同制定班级工作打算、班级常规，树立保教并重的认识，提高保教质量。（2)各班抓好班级日常性保教工作，结合小班幼儿年龄特点，进展适当的平安教育，加强其自我保护认识和才能。（3)加强幼儿自理才能的训练，培养幼儿逐步学会简单的生活、学习技能，提高幼儿的独立性。2．注重户外体育活动的开展，师幼互动促使幼儿的身体健康开展（1）依照小班幼儿动作开展的特点，编排一套愉快爽朗、富有童趣、方式新颖的幼儿模拟操，融入体育根本动作、歌表演、游戏等，提高幼儿参与的兴趣，促进动作的良好开展。（2）充分利用户外场地、玩具等设备，开展丰富多彩的户外活动及体育游戏，施行分区共享，鼓舞幼儿人人参与，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康开展。3．开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学方式，努力营建宽松、和谐的学习气氛，突出活动的游戏性、操作性、灵敏性，鼓舞并提高幼儿积极主动地参与活动的才能，促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面获得不同程度的开展。4．优化班级活动环境，充分利用活动空间，有效发挥区域、自然角等的教育功能，激发幼儿对各种新事物的好奇心和求知欲，喜爱动手操作，培养幼儿的观察、交流和自主探究学习的才能。5．丰富的年段活动，为每个幼儿提供大胆展示的空间（1）结合老师节、国庆节、元旦、三八、重阳节等节日，开展“我爱老师”、“制造国旗”及亲子同乐游戏等活动，浸透幼儿品德教育，加强爱长辈、爱家及爱祖国的情感。（2）开展每月一次的领域性年段活动，如儿歌朗读、涂色展示、自理才能展示、唱歌展示、创意图形拼贴展示等，提高幼儿的口语表达、动手操作及表演才能，培养幼儿的自决心及胆量。（3）组织幼儿参观宝源小区、理发店、超市等，并组织幼儿到小朋友家坐客，让幼儿感受幼儿园四周环境的美，学会观察、探究与交流，学会与人交往，拓宽幼儿的社会经历。6、做好幼儿一日健康观察，在生活中、学习中、游戏中与幼儿建立平等、亲切、依赖的良好关系，合理疏导幼儿不良情绪情感；加强幼儿个别教育，做到及时观察、记录和阶段性的反思，营建暖和、和谐、宽松的教育气氛，促进幼儿身心健康开展。（二）教...