下载后可任意编辑2024年老师参加跟岗培训工作总结汇总2024年老师参加跟岗培训工作总结汇总【一】我有幸参加了老师跟岗学习。通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的进展规律和学习特点，非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康进展。在x清水濠小学，我们6名跟岗学习成员受到了学校的热情款待。本着“积极参加、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学习总结如下：下载后可任意编辑一、润泽心灵的校园文化花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的’花儿的装饰下，更显得生机勃勃，形成了一种人工美和自然美的景色。在这如诗如画的环境中学习、工作是一件多么享受的事情啊！行走在校园的走廊内，抬头就可以看到各式各样的标语。没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教，只有渲染熏陶，这些朴实的句子、满意的环境时时刻刻在提醒你、鼓舞你、引领你。校园文化重要的是从老师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领悟，通过外在熏陶，内在培育，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。二、震撼人心的行为习惯作为教育工作者，我们都知道要把学生培育成为四有新人，这是教育的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远，学生的行为习惯中总有一些不和下载后可任意编辑谐的音符，可是在鲁巷实验小学却看到了令我心灵震撼的学生行为习惯。在清水濠小学，周一是全校的升旗时间。当国歌响起的一瞬间，想不到的事情出现了：校园内的学生都会不约而同停下脚步向着国旗升起的方向举起小手，走廊内打扫卫生的同学也会停下来敬队礼；还在教室里面的学生也都面对朝着旗杆的窗户举起手，一直站到国歌响完为止。学生们的这一举动让我心灵受到巨大震撼，一股神圣的爱国之情油然而生……是什么让这些懵懂的儿童在国歌响起时举起小手?是说教吗?也许。但我更信任是老师的榜样在引领着学生。我注意到，在清水濠小学，周一早上升国旗的时候，所有的老师都朝着国旗行注目礼，在整个升旗过程中，没有一个学生在动，没有一个老师自由交谈。在学生眼里，老师就是表率，老师的一言一行无不潜移默化地影响着学生。志向高远的老师带出志向远大的学生，知识渊博的老师带出博学多才的学生，严于律己下载后可任意编辑的老师带出遵纪守法的学生，宅心仁厚的老师带出充满爱心的学生，这就是老师的人格魅力。三、匠心独具的教学艺术课堂是教育学生、培育学生的主阵地，老师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。五年级罗文青老师的《威尼斯的小艇》，整节课老师围绕目标，层层推动，这一节课因为是上午的第四节学生已经出现疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，罗老师采纳了创设情境的教学方法，设计了色彩鲜艳的课件，让学生在课件所创设的情境中学习。同时还让孩子们通过合作沟通发现小艇在威尼斯的重要性，与威尼斯人们的生活息息相关这样既活跃了学生的思想，激发了认知兴趣，又充分发挥了学生的学习积极性。跟岗学习让我深深的感受到：作为老师，一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验，才能在教学中获得成功！今后，我要努力提高自身的素养，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，下载后可任意编辑不满足于墨守成规，提高教育教学水平，信任成功是属于我们的！2024年老师参加跟岗培训工作总结汇总【二】通过参加老师的继续教育培训，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。我认真倾听了专家的讲座，进入论坛发贴、跟贴，写学习日志，精心编写教学设计与反思，用心地完成作业，使我学到了当前先进的教育教学理论，为...
