教师个人参考计划总结《赏识你的学生》读书心得读了《赏识你的学生》这本书,我深深领悟到不仅要尊重每一个学生,还要学会欣赏每一个学生,欣赏每一个学生所获得的哪怕是极其微小的进步,欣赏每一个学生所付出的努力和所表现出来的好心,欣赏每一个学生对本人的超越
赏识教育既是理念,也是方法,如何将赏识教育详细应用于实践中,是一个需要不断探究,不断进展经历总结的过程
针对学生心理素养特点,结合赏识教育的理念及本人多年班主任工作的实践,特提出以下几个处理咨询题的思路,以期与各位同仁讨论:一、教育应把爱撒播给每一个小孩我相信每位老师都爱小孩,选择爱的方式不同,关键是要让小孩们明白得你在爱他,你的爱小孩乐于接受,让小孩们感遭到,这就需要老师依照不同的学生选择不同的方式去爱
在《赏识你的学生》一书中深受启发的故事是陈永林写的《一束鲜花》
班主任李老师费尽心机改变一个在别的老师眼里是一粒老鼠屎的学生,在陈勇协助一年级小学生耽搁了上课时间,老师没有不咨询青红皂白的批判他,而是先理解情况,然后又买来鲜花,在班级上表扬,还好心的欺骗鲜花是家长送来的,又要求同学们协助他,让这位淘气鬼流下了感动得泪水
放学后陈勇捧着鲜花到办公室,听到李老师和刘老师一番争吵的话语,他哭着对李老师说“李老师,我一定不会让你绝望的
”5年后,陈勇考上清华大学,临走时去跟陈老师辞别,看到老师桌子上的鲜花,李老师笑着说“班上又有一位像你当初那样淘气捣蛋的学生,我又买来了一束鲜花送他
”再一次泪水涌出陈勇眼眶,以及发自内心的“李老师,我爱你,我永远爱你”读到这里,我为李老师骄傲,为陈勇庆幸,是李老师的保护、期待、宽容救了他
一个人一旦拥有决心,便拥有决心、意志、勤奋、耐心,这一切会使他的潜能得到充分发挥
真正的教育是对儿童充满期待,真正的学习是对儿童充满着保护,真正的老师是对儿童满怀尊重
因而,爱学生是老师的天职,让我们去爱学生、赞美学生