2022《打喷嚏》中班教案《打喷嚏》中班教案作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案打算工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的《打喷嚏》中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《打喷嚏》中班教案1活动目标：第1页共53页1、知道感冒了身体很不舒适，懂得身体健康的重要性。2、了解基本的预防感冒的生活小常识。3、知道要协作医生看病才能好得快。4、初步了解预防疾病的方法。5、初步了解健康的小常识。活动打算：1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。2、多媒体课件（感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防第2页共53页感冒的视频、图片、健康歌的音乐）。活动过程：1、导入活动：（1）、出示小猪的图片，导入活动。师：小挚友，你们看，它是谁呀？它怎么了？（2）、师：感冒了，我们应当怎么做？幼：吃药、打针、看医生……师：可是，小猪是怎么做的呢？我们一起来看。2、播放多媒体课件：故事《阿嚏》，引导幼儿观赏。第3页共53页幼儿看完故事，老师提问：（1）小猪感冒了，它是怎么做的？（2）小猪到大街上玩，遇到了谁？还有谁？（3）它们怎么了？（4）它们都感冒了，为什么？3、了解感冒后的主要症状。（1）请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒适？师：小挚友，你得过感冒吗？感冒了，身体有什么不舒适？幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……第4页共53页（2）小结：（课件记录表）感冒时，人很不舒适，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严峻时小挚友不能上幼儿园，大人不能上班。4、了解感冒的缘由及患病后的做法。（1）引导幼儿结合自己的阅历谈一谈感冒的缘由。小挚友，你们知道我们为什么会感冒吗？（。教案来自：快思教案网）（天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了……）（2）假如你感冒了，应当怎么做呢？请和你身边的小伙伴说一第5页共53页说。（3）师：感冒了，应当怎么做？（看医生、打针、吃药、多喝开水、留意休息、不去公共场所……）5、小结：（播放课件）6、了解预防感冒的方法。（1）我们应当怎么做才能不感冒呢？（引导幼儿探讨）（多喝开水；感冒流行季节，不去公共场所；晒太阳；坚持体育熬炼……）（2）预防感冒有许多方法，请小挚友看（播放课件）。（3）怎样做，我们才能不感冒呢？（出示图片进行小结）第6页共53页（4）师幼共同学学说预防感冒的儿歌。7、结束活动：师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来，结束活动。教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中须要关注的一个重要方面。《打喷嚏》中班教案2活动目标：第7页共53页1．能尝试创编故事的角色、语言、情节等。幼儿教化网来源：幼儿教化网2．大胆想象，勇于表达自己的想法。3．体验创编表演的胜利感。幼儿教化网活动打算：1．材料打算：故事磁带《会打喷嚏的帽子》。2．阅历打算：已会表演《会打喷嚏的帽子》。活动过程：1．戏剧表演《会打喷嚏的帽子》引入。第8页共53页请一组幼儿表演故事《会打喷嚏的帽子》。2．探讨故事的要素。(1)探讨：故事里有谁？幼1：有魔术师。幼2：有大耗子、小耗子、灰耗子。幼3：还有“帽子”。师：这是这个故事里的角色，也就是说，××角色由××小挚友扮演。(2)探讨：故事里它们在什么时候说了话？第9页共53页幼1：大耗子叫其它耗子去偷帽子的时候说了。幼2：小耗子你最合适，你个子小，走路又轻，你去！幼3：耗子们都不去时，它也说了话。幼4：好啦！好啦！都是胆小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷来了帽子，变出很多好吃的东西来，你们可别流口水。幼5：它被啊欠吓着时也说了。幼6：快跑！快跑！师：这些是故事中的角色说的话，也就是故事中的角色语言。(3)探讨：故事是怎么发生的？第10页共53页师：它们为什么要偷帽子？为什么要大耗子去偷？最终偷到帽子了吗？幼1：因为帽子里可以变出很多好吃的东西，所以耗子们要去偷。幼2：因为其它的耗子们都怕，最终只有大耗子自己去偷！幼3：没有偷到，帽...
