广东省惠阳市第一中学高三地理3.1地球上的水自然界的水循环（第2课时）导学案【学习目标】1..会判读河流的补给类型图，并能说出河流的补给来源、特点，并分析原因；会依据河流水位与其他水位间的补给关系判断季节及洪水期和枯水期。【重点难点】1.重点：河流的补给和水文特征。2.难点：河流流量过程线图的判读【使用说明及学法指导】1.详看课本和高一高二时的导学案，默写完成知识梳理。2.独立完成预习案，探究案和训练案。3.研读《步步高》p45∽53相关内容。预习案一、知识梳理（默写）补给类型补给季节补给特点我国主要分布地区雨水补给一般以_______两季为主①时间集中；②不连续；③水量变化大普遍，尤以___________最为典型季节性积雪融水补给_____季①有时间性；②连续性；③水量稳定______地区永久性积雪和冰川融水补给主要在_____季①有时间性；②有明显的季节、日变化；③水量较稳定_______和青藏高原地区湖泊水补给全年①较稳定；②对径流有调节作用普遍地下水补给全年①稳定；②一般与河流有互补作用普遍二、基础自测(2010·皖南八校联考)下图为济南市“趵突泉”形成示意图，读图回答1～2题。1．根据水循环原理知识，判断下列所述正确的是()A．城市污水是导致趵突泉水质变坏的主要原因B．城市地面硬化，导致趵突泉水位持续下降C．南部山区降水量影响趵突泉地下水位的高低D．图中所示径流量增大，可导致城市内涝2．前些年，趵突泉一度断流，但自2003年趵突泉实现复涌以来，趵突泉已实现连续多年持续喷涌的局面。保证趵突泉持续喷涌最关键的因素是()A．区域降水增加B．城市环境改善C．南水北调工程D．地下水位上升探究案一、合作探究：死海附近地区略图(甲图)和海水淡化示意图(乙图)(1)约旦河的年平均流量仅为黄河的1/80，简述其流量小的原因。(2)水资源争夺是该地区局势动荡不安的一个重要原因。结合材料分析该地区水资源争端的原因。(3)海水淡化是解决水资源缺乏问题的途径之一。某中学生设计了一个海水淡化的方案(乙图)。该装置设计所依据的是____________________原理。(4)死海近年来水位逐年下降，最主要的原因是()A．气候变暖，蒸发加强B．气候干旱，降水减少C．沿岸地区从该水域大量引水灌溉D．注入该水域的水量减少二、总结整理：训练案一、课中训练与检测：1．大型水库建成后，对水循环的各环节可能造成的影响不包括()A．库区下渗加强，周边地下水位上升B．库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加D．库区下游河流径流量变化幅度减小2．建一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于()A．海陆间大循环B．跨流域调水C．水库D．地下水补给湖水二、课后巩固促提升:《步步高》p45∽53
