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6基础训练能力提升与新题荟萃: 质量与密度VIP免费

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第1页共9页图7—1—1编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共9页第十一章质量密度第一节质量【基础训练】1.给下面的数值填上适当的单位.(1)某中学生的质量约为45;(2)一张邮票的质量约为50;(2)一枚硬币的质量约为10;(4)一头象的质量约为5.2.通过对质量这一节内容的学习,小明认识到,“物体”和“物质”是两个不同的概念,如一根钢棒是,而组成钢棒的钢是.3.如图7—1—1所示是结构图,其中①的名称是,②的名称是,③的名称是,④的名称是.4.下列现象中质量发生变化的是()A.铁水凝固成铁块B.机器从北京运到海南C.把菜刀表面磨光D.将铁丝通过拉伸机拉长5.感受身边的物理——质量为1.5×104mg的物体可能是()A.你的电脑B.你的课桌C.你的钢笔D.你的质量6.下列仪器不是测质量的是()A.杆秤B.弹簧秤C.台秤D.天平7.“神舟5号”飞船成功完成了第一次载人航天飞行,实现了中国人民的航天梦想.飞船环绕地球飞行时,如果在舱内进行下列实验,其中不能完成的是()A.用天平测矿石样品的质量B.用显微镜观察洋葱表皮C.用温度计测温度D.用弹簧测力计测物体的重力8.下面关于质量和重力关系的说法,其中正确的是()A.1t木材和1t钢铁相比,钢铁受的重力大B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量和重力是一回事C.物体所受的重力与它所含的物质的多少成正比D.质量为9.8kg的物体,所受重力是1N第2页共9页第1页共9页图7—2—2甲乙图7—2—3编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共9页【能力提升】9.在其它星体上,如在月球上能不能用天平测量物体的质量?如果能测量,测量结果与地球上测得的结果是否相等?10、一只空杯内放入一些砂糖,冲入开水,砂糖慢慢溶化了.对此,甲同学说,杯中糖的质量在变小,直至质量为零;乙同学说,固体的糖质量减少了,但糖的总质量是不会变的.你认为哪一个同学说的对?你可用什么办法证明?11.月球对物体的引力只有地球对物体引力的六分之一,一宇航员在地球上能举起质量为60kg的物休,他在月球上最多能举起多少千克的物体?第二节学习使用天平和量筒【基础训练】1.在实验中调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度标尺的左端,说明横梁端上翘,这时应使平衡螺母向调节.(填“左”或“右”)2.用天平称物体的质量时,应将放在左盘里,加减砝码使天平平衡后,所用砝码及游码的位置如图7—2—2所示,则被测物体的质量为.3.量筒或量杯可以直接测出体积,也可以用“排水法”测出的体积.4.将一矿石标本放在已调节好的天平左盘内,当天平重新平衡后,右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图7—2—3甲所示,则矿石的质量为,将矿石标本放入装有水的量筒中,量筒中水面变化如图7—2—3乙所示,没放矿石时,量筒中水的体积是cm3,放入矿石后水面上升到,矿石的体积是cm3,所用量筒的分度值是cm3,量程是cm3.第3页共9页第2页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共9页5.比较一下量筒和量杯,会发现量杯的刻度线从下至上是()A.越来越密B.越来越疏C.疏密程度是一样的D.一会儿疏、一会儿密6.用调好的天平称物体的质量,当左盘放入待测物体,右盘中加入35g砝码时,天平指针偏向分度标尺右边,这时应()A.向右盘中加砝码B.减少右盘中砝码C.将游码向右移动D.将右端的平衡螺母向左调节7.小明在使用天平的过程中,在天平的右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡,那么他应该进行的操作是()A.交换左右托盘B.移动游码C.移动平衡螺母D.同时移动平衡螺母8.小明在使用天平的过程中,违反了基本操作规定,游码未放在零刻线处就将横梁调平衡了,那么他测得的数据比物体的真实质量()A.大些B.小些C.相同D.无法确定【能力提升】9.小宇在调节天平平衡时,忘了将游码归零,而是放在0.2g处,如果他用这架天平测得物体的质量为m,则物体的实际质量应为()A.m+0.2gB.m−0.2gC.mD.无法得到真实质量10.某同学用托盘天平测一张邮票的质量,他的操作步骤是:①把天平放在水平台上,把游码放在标尺左...

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