主题班会教案之《文明礼仪伴我行》班会设计教学目的：1、让学生理解文明礼仪知识，理解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明；（2）行为上讲标准；（3）生活中讲卫生；（4）活动中讲参与；（5）集体中讲团结；（6）待人讲礼貌；（7）处事讲谦让。2、引导学生自觉遵守“守则”和“标准”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学预备：①把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。②排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。教学过程：一、班长讲话：同学们，中国自古确实是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的最少要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要明白得尊重别人，还要待人真诚，做到老实守信，由于这些可以表达出你的素养，表达出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本”，想让别人尊重你，你首先要尊重别人，因而我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：不管是日常生活中仍然社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。三、交往礼仪：一人讲解，几个人表演1、不要言而无信；2、不要恶语伤人；3、及时沟通，消除彼此矛盾；4、不要随意发怒；5、不要叫人外号。师总结：刚刚同学说的真喧哗，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。四、展示学生们本人创编的文明礼仪儿歌：同学们，都明白，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相征询征询“好”。分别“再见”别忘了，假设求人，“请”字先，最后别忘说感激，阻碍别人，“对不起”，答复请说“没关系”。文明做个好小孩，人人夸奖数第一。五、现场采访小记者：我是中国青年报的小记者，我姓？，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特别来采访一下。大家：好，欢迎欢迎！小记者：（场景一）假设课间你不小心碰掉了同学的书，你该如何办？小记者提征询：你应该如何样向同学抱歉？（场景二）当你想向同学借笔时，你该如何说，如何样做呢？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。（场景三）来到图书馆，你想借书，应该如何样跟图书治理员说呢？小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好小孩。（场景四）当家里来了客人，你如何样招待他？（场景五）当你没有记清家庭作业，你如何样向老师打询征询呢？师：通过小记者的采访，你都明白了哪些文明用语。六、交流感受和方法。七、展示学生们本人创编的文明礼仪童谣。八、齐唱歌曲师：同学们，你对别人有礼貌，尊重别人，待人真诚，就会得到同样的报答。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。合：同学们，就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中完毕我们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学征询声好，老师您好，同学您早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀我们一定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，我们从小讲文明，我们从小讲礼貌。
