江苏省灌南高级中学高二化学：第一单元卤代烃的性质（2）【学习目标】1、了解溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质；2、理解溴乙烷水解反应和消去反应及其反应条件。3、了解常见卤代烃的物理性质，掌握卤代烃水解反应和消去反应及其反应条件。【课堂学习】(2)卤代烃的消去（教材P62实验1）思考1：2－溴丁烷消去反应的产物有几种？札依采夫规则：卤代烃发生消去反应时，消除的氢原子主要来自含氢原子较少的碳原子上.（雪上加霜）思考2：2,3-二溴丁烷发生消去反应可能是产物有什么？写出反应的方程式例题2：写出3-溴-3-甲基已烷在氢氧化钠水溶液与氢氧化钠醇溶液中反应的化方程式溴乙烷取代反应和消去反应的比较实验探究2实验探究3反应物反应条件生成物化学方程式四、卤代烃在有机合成中的应用[讨论]:①.欲将溴乙烷转化为1，2-二溴乙烷，写出有关的化学方程式.②.如何用乙烯合成乙二醇？写出有关的化学方程式.例题1.如何由2-氯丙烷制取1，2-丙二醇？例题2例题3、制备苯乙炔（）可用苯乙烯（）为起始原料，通过加成、消去反应制得。写出此过程的化学方程式（所需无机试剂自选）：第一单元卤代烃１．1999年4月，比利时查出污染鸡的根源是生产鸡饲料的油脂被二恶英所污染，二恶英是两大芳香族化合物的总称。其中四氯代二苯并二恶英毒性最大，其结构简式为：下列有关该化合物的说法中正确的是（）A．分子式为C12H8O2Cl4B．是一种可溶于水的气体C．是最危险的致癌物之一D．是一种多卤代烃２．要检验某溴乙烷中的溴元素，正确的实验方法是（）A．加入氯水振荡，观察水层是否有红棕色出现B．滴入AgNO3溶液，再加入稀HNO3，观察有无浅黄色沉淀生成C．加入NaOH溶液共热，然后加入稀HNO3使溶液呈酸性，再滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成D．加入NaOH溶液共热，冷却后加入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成。３．下列卤代烃中，能发生消去反应且能生成两种单烯烃的是（）４．下列反应中，属于消去反应的是（）A．乙烷与溴水的反应B．一氯甲烷与KOH的乙醇溶液混合加热C．氯苯与NaOH水溶液混合加热D．溴丙烷与KOH的乙醇溶液混合加热5制取较纯的一氯乙烷，用下列哪种方法()A．乙烷和氯气取代B．乙烯加成氢气，再用氯气取代C．乙烯和氯化氢加成D．乙烯和氯气加成6.在1-氯丙烷和2-氯丙烷分别与NaOH的醇溶液共热的反应中，两反应（）A．产物相同B．产物不同C．碳氢键断裂的位置相同D．碳氢键断裂的位置不同7．用2－氯丙烷制取少量的1，2－丙二醇，经过下列哪几步反应（）A．加成→消去→取代B．消去→加成→水解C．取代→消去→加成D．消去→加成→消去8．有、CH3CH2OH、CH3CH2Br、NH4Cl四种无色液体。只用一种试剂就能把它们鉴别开，这种试剂是（）A．溴水B．NaOH溶液C．Na2SO4溶液D．KMnO4溶液9．根据下图的反应路线及所给信息填空：（1）A的结构简式是，名称是。（2）①的反应类型是；③的反应类型是。（3）反应④的化学方程式是。10.实验室为了鉴定氯酸钾晶体和1-氯丙烷中的氯元素，设计了下列实验操作程序：①滴加AgNO3溶液；②加NaOH溶液；③加热；④加催化剂MnO2；⑤加入蒸馏水过滤；⑥过滤后除去滤渣；⑦用HNO3酸化。⑴鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤是：＿＿＿＿＿＿＿＿（填序号，下同）；⑵鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步骤是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11．某化合物的分子式为C5H11Cl，结构分析表明，该分子中有两个CH3，有两－CH2－，有一个，和一个－Cl，它的可能结构有四种，请写出这四种可能的结构简式：12下图表示以1，3-丁二烯(CH2=CH-CH=CH2)为主要原料，通过两种途径合成氯丁橡胶的反应流程：(1)A、B的结构简式分别是：A，B。(2)反应②、⑤的反应类型分别是、；反应条件分别是、。(3)写出反应方程式③⑤⑥回答下列问题：（1）装置中长玻璃管的作用是。（2）步骤④中洗涤的目的是为了除去沉淀吸附的离子。（3）该卤代烷中所含卤素的名称是，判断依据是。（4）该卤代烷的相对分子质量是（列出算式）。（5）如果在步骤②中，加HNO3的量不足，没有将溶液酸化，则步骤④测得的c值（填下列选项代码）。A．偏大B．偏小C．不变D．大小不定
