2020年班主任培训心得体会学校进行了一次班主任培训,听了一节新老师上的班会课,听了xxx老师介绍的班主任工作经验,听了大家对班会课的点评……受益匪浅来形容我对这次班主任培训的总结
第一、以前总是对学生说要学会规划,要保证时时有事做,事事有时做
但是从没有去想过拿一节班会课给孩子们上这一主题,告诉孩子们为什么要规划好一天,如何来规划好一天
直到这次班会主题一出,我才认真去思考“时间管理”这个主题
回想起过去看过的一个视频,结合我现在正在写的“每日规划”,经过认真的思考,终于准备好了这一堂主题班会课
虽然最终没有抽到我上这一堂课,但是我可以下一次班会课上给孩子们上这堂课
这对我来说是一个促进
第二、听了罗老师的班会课,然后听了各位班主任的点评
让我去思考到底该如何去上“习惯养成教育”的主题班会课
道理谁都懂,关键是如何去做
经常听到有经验的班主任说:“初一要把学生的习惯抓好,习惯好了成绩自然就会好
”如何让学生养成优秀的习惯,我思考应该从以下方面着手:班主任对学生整个三年的习惯养成要有一个规划
什么习惯要明确,为什么要养成这些习惯,对这些习惯有具体的要求和做法,操作性和执行性要强,可采取打卡和档案记录的形式,让学生有成就感,看到自己的成长足迹
当然最关键的是要及时展示和表彰优秀习惯(精神奖励赏识孩子),让孩子们感受到一种“优秀就是一种习惯”的良好氛围
当然作为班主任还要单独找一些习惯养成不好的孩子谈心,多关注和指导他
当然最重要的一点就是要坚持,[www
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第三、听了xxx老师的班主任经验介绍
其中我很欣赏的一点就是他能够每个学期找每一个孩子谈两次心
后来我问他,是每个孩子吗,他说是的
作为班主任11年来,我经常找学生谈心,但发现很多学生我此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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