2020-2020年秋期末家长会参考发言稿尊敬的各位家长:你们好
看到教室里再一次坐满了家长,我特别感动
感激大家能在百忙中抽出珍贵的时间来参加这次家长会
这是对我们工作的支持,也是对小孩们学习上的关怀
在此也感激家长们平日里对我们老师教学工作上的支持与理解
我们班的家长们每次来接小孩,都急迫地询咨询着小孩的近况,我的小孩学习怎么样
我的小孩表现怎么样
确实特别快乐家长们能询咨询到小孩的各方面,可见家长们对小孩的全面开展是注重的
那么,所谓的“全面开展”都有哪些呢
想必特别多家长都明白,确实是小孩在德、智、体、美等方面获得完好开展
特别明显地,“德”首当其冲
在我们班里,小孩的“德”是有所得的,比方:一次,班里的尹湘同学请假回家几天,一回到班级里,大家就像久未见面一样,和尹湘同学亲切地拥抱,还互相咨询好
这是个特别好的现象,看得我本人都觉得小孩们亲得像一家人
可也是有所失的:一次,班里的政鑫同学身体不舒适,呕吐了,把地板上搞脏了,教室里有一股酸味,如今,小孩们个个抓紧捂住鼻子,离得远远的,只当老师一声:谁有纸张,才有小孩捂着鼻子传了过来
亲爱的家长们,当您目睹这一目,让我们换位想想,假如是您家的的小孩吐了,您会如何想
从这件事,可见我们的小孩在德育方面还不健全
所以,这里有各方面的责任
还记得上次听“感恩励志”讲座时,专家的声音吗
学生的各方面成长是家长与老师共同的妨碍
那就让老师们在学校里好好教育教育我们的小孩,在家里,请我们的家长朋友们也多多给予小孩好的妨碍吧
在这里,给大家再额外得讲讲“给板凳揉痛”的故事
当您家小孩还小的时候,不小心和板凳来了一次亲切接触,小孩摔倒了,伤心肠流着眼泪,我想部分家长会抓紧扶起小孩,抚慰小孩,再在小孩的面前打了板凳,口里边说:都是板凳不乖,妈妈打它
假如是如此,家长,您错了
您给小孩灌输的是我永远是受伤者的烙印
您该抚慰小孩,也让小