湖北省监利县第一中学高三历史第一轮复习毛泽东思想和新时期的理论探索导学案1.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。2.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。3.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。【问题思考】说一说四幅图片反映了毛泽东思想形成的四个明显标志，请列举出来。想一想在1984年建国35周年国庆游行中，北京大学学子突然打出“小平您好”这个条幅，立即引起全场经久不息的掌声。这说明了什么问题？议一议“三个代表”重要思想的提出回答了什么重大理论问题？考点一毛泽东思想1．毛泽东思想是怎样形成的？2．1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是()A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B．马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要3．为什么说毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶？精讲第一，中国革命和建设的实践，是中国共产党领导的广大人民群众的历史活动。毛泽东思想作为中国革命和建设的理论，是对全党和全国人民革命和建设的实践经验和科学总结，因而凝聚了党和人民的集体智慧。第二，在毛泽东思想形成和发展过程中，党的许多卓越领导人都做出了重大贡献。第三，党中央的一些总结革命经验、提出重大理论原则、制定重要政策的、在党的历史上发生过重大影响的、并经过实践检验证明是正确的文献，都对毛泽东思想的丰富和发展产生过重大作用。4.毛泽东思想的主要内容有哪些？精讲新民主主义革命的理论；革命军队的建设和军事战略的理论；关于社会主义革命和建设的理论；国际战略和外交政策的理论；思想政治和文化工作的理论；党的建设和统一战线的理论。考点二邓小平理论和“三个代表”重要思想1．为什么说邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书？图一1992年邓小平从深圳到珠海视察途中2．江泽民：“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象，坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平理论的旗帜不动摇。”为什么要高举邓小平理论的旗帜不动摇？3．观察下图：(1)材料中的三幅图片反映的是与中国人密切相关的哪些问题？(2)运用“三个代表”重要思想来分析，解决这些问题的重大意义？中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的实践孕育了毛泽东思想。毛泽东思想指引中国新民主主义革命、社会主义革命取得胜利，社会主义建设取得巨大成就。毛泽东思想是马克思主义在中国的创造、运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。“文化大革命”结束后，中国面临向何处发展的问题。十一届三中全会上形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体，在改革开放的实践过程中逐步形成和完善了中国特色的社会主义理论——邓小平理论。这一理论解决了社会主义发展的一系列问题，是毛泽东思想和马列主义在中国发展的新阶段。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体适应当代世界和中国变化的新形势，适时提出了“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，是进入21世纪后中国共产党的重要指导思想。一、选择题1．毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是()A．毛泽东故居B．瑞金苏维埃旧址C．延安窑洞D．遵义会议旧址2．毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在()A．中共七大B．遵义会议C．中共十一届三中全会D．中共十二大3．20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有()①《论十大关系》②《论人民民主专政》③《新民主主义论》④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》A．①②B．①④C．②③D．②④4．马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。下列历史术语体现了马克思主义...
