专题十二非金属元素及其化合物江苏省灌云高级中学陈克志庄士青辛洪军【考纲要求】1．掌握常见的非金属元素(如：H、O、C、Si、Cl、S、N、P、)单质、氢化物、氧化物、最高价氧化物对应水化物等重要性质，并进行比较。2．从原子的核外电子排布，理解元素（单质、化合物）性质的相似性和递变性。重点掌握典型非金属（如卤族元素）在周期表中的位置及与其性质的关系。【知识梳理】这部分知识在各地高考题中更多演变为解决基本概念、基本理论、化学实验或化学计算题的基石,几乎出现在所有的高考题型中，如选择题中的离子共存、氧化还原反应等概念，离子反应方程式的书写和判断，药品的保存和仪器的洗涤，填空题的物质推断，实验题，计算题等都是高考的热点。1．同主族元素性质的比较（1）同主族元素原子结构的比较：（相同点和不同点）（2）同主族元素化学性质的比较：（从上向下）如：非金属性、氧化性、还原性、得电子能力、失电子能力、元素的主要化合价、元素最高价氧化物、最高价氧化物对应的水化物等。2．同周期不同族元素非金属性比较单质与氢气化合的能力、气态氢化物的稳定性、气态氢化物的还原性、最高价氧化物对应水化物的酸性、单质的氧化性、对应阴离子的还原能力等等。3．各族元素的单质及其化合物知识网络【典型例题】例1．科学家发现宇宙中有一种新型的氢粒子，它由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成，这对解释宇宙的演化提供了新的参考依据。下列符号能正确表示该新型粒子的是()A．H3B．3H+C．H3+D．H3+例2．过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，它是一种液体，易分解为水和氧气，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了贮存、运输、使用的方便，工业上采用“醇析法”：将H2O2转化为固态的过碳酸钠晶体(其化学式为2Na2CO3·3H2O2)，该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠失效的是A．KMnO4B．Na2SO4溶液C．稀硝酸D．KI例3．有一瓶澄清溶液，其中可能含NH4＋、K＋、Na＋、Mg2＋、Ba2＋、Al3＋、Fe3＋、SO42－、CO32－、NO3－、Cl－、I－，取该溶液进行如下实验：⑴用pH试纸检验，表明溶液呈强酸性；⑵取部分溶液，加入少量CCl4及数滴新制的氯水，经振荡后静置，CCl4层呈紫红色；⑶取部分溶液，逐滴加入稀NaOH溶液，使溶液从酸性逐渐转变为碱性，在滴加过程中及滴加完毕后，溶液中均无沉淀生成；⑷取部分上述呈碱性的溶液，加Na2CO3溶液，有白色沉淀生成；⑸将⑶得到的碱性溶液加热，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。根据上述实验事实确定并回答：在溶液中肯定存在的上述离子有，肯定不存在的上述离子有，还不能确定是否存在的上述离子有。例4．将KOH和Ca(OH)2的混合物1.3g全部溶于一定量水中形成稀溶液，再缓缓通入足量的CO2气体(气体的体积均为标准状况下的体积)。（1）当生成沉淀的质量刚好最大时，消耗CO2的体积为224mL。①生成沉淀的最大质量是__g；沉淀恰好全部溶解时消耗CO2的体积为_____mL。②原混合物中KOH的质量为________g。（2）若KOH和Ca(OH)2以任意比混合，总质量仍保持1.3g不变，通入CO2气体至无沉淀时，最多则消耗CO2的总体积V(mL)的取值范围为__________。（3）某溶液中有和0.2molKOH0.1molCa(OH)2,往溶液中持续通入CO2,当CO2刚足量时，立即改通NH3,作出通入气体总体积与溶液中离子总数的图象（不考虑气体在水中的溶解度以及离子的水解）。【针对性练习】1．下列关于环境问题的说法正确的是（）A．pH小于7.0的降雨通常称为酸雨B．在燃煤中加入适量石灰石，可减少煤燃烧时对空气的污染C．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体富营养化D．水厂常同时加入硫酸亚铁和氯气处理水，能消毒杀菌但不能除去水中悬浮杂质2．某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质（一种物质只加一次）：（a）KI溶液；（b）淀粉溶液；（c）NaOH溶液；（d）稀H2SO4溶液；（e）氯水。发现溶液颜色按如下顺序变化：①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色→⑤蓝色。依据溶液颜色的变化，加入以上药品的顺序是()A．a→e→b→c→dB．a→b→e→c→dC．b→e→a→d→cD．a→d→b→e→c3．简单原子的原子结构可用右下图表示方法形象表示：其中●...
