2020年班主任培训参考心得体会2020班主任培训心得体会(1)班主任是学校教育工作的组织者，施行者，是教学工作的协调者，班级治理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，将对学生的关爱贯穿于班级治理的每一环节。班主任工作是平凡而繁琐，需要持之以恒，但更需要班主任能以身作则，做学生表率。让我们严以律己，在实践中去探究行之有效的工作方法，使班级治理工作更上新台阶。在学校的开展中，班主任肩负着的使命既荣耀又艰巨，具有对小孩进展治理、教育、效劳三项重要职责，班主任对小小孩的学习和适应的养成上负有“导师”的责任，也是加强小孩思想教育的一支重要队伍。班主任必须全方位提高班级治理水平，才能将培养合格人才落到实处。班主任作为小小孩成长过程中的最直截了当、最亲密的教育者，必须考虑本人在班级治理中角色的正确定位。班主任在班级治理中的角色定位和功能干涉程度，对小孩在小学阶段的成长乃至今后的开展起着举足轻重的作用。要管好一个班，首先必须建立起班主任的威信。到底如何建立起本人的威信呢?明白得小孩，尊重小孩，平等地与小孩交换。全面明白得小孩是班主任工作的前提条件，只有全面明白得小孩，摸清小孩的性格特点、心理状态、各方面爱好，才能有的放矢、因材施教。“进德修业、为人师表。”是我牢记的一句话。要造就小孩良好品德的构成，首先是老师的一言一行要经得起小孩的检验，要用本人的人格魅力潜移默化地沾染、妨碍他们。常言道，“身教重于言教”。老师要“为人师表”，必须从严格的自律开端，要小孩做到的，本人首先要做到，禁止小孩做的，本人坚决不做，要在举动上做出典范。作为一名班主任，想要在小孩面前有示范和典范的作用，就必须在“学”和“德”上下功夫。有位学者说过如此一句话，“假如老师在工作上、知识上、成绩上有光芒精彩的表现时，你就会看到所有的小孩都会偏向你这一边”。要想当好一位班主任，就必须有一批优秀家长，因而老师做家校联络，协助学生是不可少的。小学生自我约束力差，只靠老师的教育是不够的，更应该得到家长的协助，因而，有目的地联络家长，使家长家庭教育与学校老师教育亲密配合，在这方面我认为应该做到以下几点：①做好家长的教育，让家长学习，明白得如何配合老师教育学生。②做好家校联络单，随时获得联络。③定期交换意见，观察学生动态。④定期开展家长会，家长之间交流，谈心得。2020班主任培训心得体会(2)在几天的班主任培训活动中，我十分荣幸地倾听了五位优秀老师的精彩讲座。使我重新认识了本人所从事的班主任工作。从她们那儿我学到了许多班主任工作经历和搞好班级治理的详细措施，以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素养。下面我简单的说一说我参加了这次培训会后的一点感受。一、与学消费生良好的师生关系良好的师生关系，是老师做好教育工作，提高教学质量的保证。在这个关系中，老师起主导作用。首先，树立正确的学生观。老师要一直把“我的心中无差生”的思想根植于心中。不管学生是聪明的、听话的，依然笨拙的、顽皮的，都是可爱的，他们身上总有闪光点。老师要以满腔的热情，坚决的意志和足够的耐心，去协助、感化、教育学生，要擅长寻找每一个学生的闪光点。使学生看到本人在一天天进步，一天天遭到别人的赏识。其次，老师要以一颗诚心去关怀、保护、理解和尊重学生，真正把学生当作教育的主体。特别是对待那些犯了错误，有某些缺点的学生，批判教育他们一定要讲究方式。第三，对学困生要给予最大程度的协助，要勤家访，勤谈话，不但要在思想上协助他们树立自强自立、立志成材的观念，而且在生活上也要给予协助，使他们感到老师的暖和，主动的去贴近老师。二、提高老师本身的综合素养俗话说：“学高为师，身正为范”。优秀班主任应具有扎实的专业知识。利用本人对各学科都有所长的优势，和学生们共同讨论，分析咨询题，处理咨询题，使学生佩服班主任的知识渊博，让学生认为老师是一位睿智的决策者，从而赢得学生的信任。另一方面是不断获取新的知识。理解学科的历史、现状、开展趋势和社会作用，在教育教学中，不仅是传授这些知识，而且要运用知识点激发...
