山东省临朐县实验中学高三历史一轮复习 欧洲大陆的政体改革学案VIP免费

第10课欧洲大陆的政体改革课前预习案[课标要求]1.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容2.比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。[知识梳理]（自主学习）一、法国共和制1．背景：（1）波旁王朝的专制统治：17、18世纪，波旁王朝统治下的法国是欧洲大陆上尚典型的国家，长期停开。（2）启蒙运动的发展：法国启蒙思想家批判，宣扬，提倡、和。（3）美国独立战争的影响2．共和历程-----艰难曲折（1789---1870）3.法兰西第三共和国宪法(1)立法权由。(2)行政权由（）掌握。总统权力：内阁权力：总统和内阁部长共同向（）负责；宪法确立法国为总统制共和国，它的颁布标志着法国共和政体的最终建立。（3）《马赛曲》为法国国歌。4.巩固共和的斗争第三共和国成立后，和为维护和发展民主共和制进行了坚持不懈的斗争，后经议会对宪法的修正和补充，堵塞了所有的复辟之路。二、德意志帝国君主立宪制的确立1.统一：（1）背景：14世纪以来，德意志处于状态，爱国人士发出的呼声。并且资本主义经济基本连成一体。（2）概况：19世纪中期，成为的意志最强大的邦国之一，从年到年，通过三次，完成了德国的统一。（3）结果：实现了德意志的民族统一，结束了长期的封建分裂状态，使德意志进入了资本主义社会。同时保留了普鲁士的和传统。2.宪法（1）帝国是一个。（2）是世袭的联邦主席，并享有称号。有权任命帝国首相和帝国官员，有权征集和解散议会和帝国国会，有权签署和公布法律，统帅帝国军队。（3）主持帝国政府，对负责，而不对负责。（4）和是立法机构，行使立法权。联邦议会由组成，帝国国会由产生，但不能通过对政府不利的法案，对政府没有行政监督权。3．评价：（1）帝国实际上是一个国家，普鲁士的和传统在帝国中得延续。（2）和的确立是德国历史上的重大进步，巩固了国家统一，促进了社会和经济的发展。（3）帝国的统治也引起社会不满，并最终把德国拖进了的灾难。[效果自测]1、法国资本主义共和政体最终确立的标志是（）A.法国大革命成功B.法兰西第一共和国成立C.法兰西第二帝国灭亡D.《法兰西第三共和国宪法》的颁布2、下列关于法兰西共和国总统的叙述，不正确的是（）A.享有行政权B.不能连选连任C.是国家元首和军队统帅D.在参议院赞同下可解散众议院3、按照德意志帝国宪法，国王可以任免宰相和其他官员，创制法律，甚至召开和解散议会。这反映了这部宪法具有（）A．军国主义色彩B．专制主义色彩C．民族主义色彩D．民主主义色彩4、“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思这句话描述的是（）5、Ａ．资产阶级革命后的英国Ｂ．法兰西第一帝国Ｃ．德意志帝国Ｄ．意大利王国课内探究材料一19世纪六七十年代，资产阶级代议制在欧洲大陆得到发展，法国建立了共和制的法兰西第三共和国，而德国建立了君主立宪制的帝国。材料二马克思认为，德意志帝国实质上是一个：“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级的影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。（1）法兰西第三共和国通过《1875年宪法》，根据材料一及所学知识，请从政府机构设置的角度回答这部宪法是如何体现分权原则的？（2）根据材料二及所学知识，你是如何理解马克思所说的“收到资产阶级影响”“以议会形式粉饰门面”和“军事专制”这几句话的？（3）就马克思的观点而言，你认为德意志帝国的宪政特点中哪一点对世界产生了深刻影响？试举例说明。[网络构建]巩固学案1.（2009全国文综二）美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是A.垄断组织大量出现B.从殖民地攫取巨额利润C.自法国获得割地赔款D.德意志统一的完成2.（2009高考广东单科）1830年7月27-29日，法国议会将路易•菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”据此可以推断“光荣三日...