江苏省灌南高级中学高三历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义复习导学案VIP免费

江苏省灌南高级中学高三历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果孙中山的三民主义复习导学案【2013江苏考纲要求】考点考试要求了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。1．了解三民主义和新三民主义的基本内容。2．知道新三民主义的实质性飞跃。3．认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动国民大革命中所起的作用。【考点落实】1、阅读教材P63导语，二十世纪以来中国的三大思想理论成果和三次伟大巨变第一次巨变是在指导下，孙中山领导的辛亥革命。它推翻了中国两千多年的封建君主专制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，使中国人民醒了过来；第二次巨变是在指导下，以毛泽东为代表的中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命胜利，建立了中华人民共和国，并于1956年通过三大改造在中国确立起了社会主义制度，使中国人民站了起来；第三次巨变是在指导下，以邓小平为代表的中共实现了拨乱反正，开创了有中国特色的社会主义道路，解放了生产力，使中国人民富了起来。2、完成《复习指导丛书》P159-160基础知识填空3、完成表格（新三民主义与旧三民主义相比有何质的飞跃）旧三民主义新三民主义民族主义民权主义民生主义4、依据你掌握的知识在时轴图上建构与新旧三民主义相关的史实内容【小组讨论】1、结合19世纪末20世纪初中国的社会状况分析孙中山三民主义理论提出的历史背景。2、阅读教材P67“阅读与思考”概括孙中山主张进行“民族革命”“政治革命”“社会革命”的目的。3、孙中山把“三民主义”称为“救国主义”，你如何评价？4、与旧三民主义相比，新三民主义的“新”主要体现在哪些方面？促使孙中山实现这种思想转变的因素有哪些？5、你是如何认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动国民大革命中所起的作用的？6、为什么说孙中山是站在时代前列的伟人？请从其思想理论发展的角度举例说明。【史料研习】阅读下列材料材料一人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……——孙中山《上李鸿章书》1894年6月材料二革命为唯一法门……我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年12月材料三曾几何时，已为情势所迫不得已而与反革命的专制阶级谋妥协，此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为袁世凯，其所挟持之势力初非甚强。而革命党人乃不能胜之者，则为当时欲竭力避免国内战争之延长，且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也，……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级和武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言？——孙中山《中国国民党一大宣言》1924年1月材料四我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月请回答：（1）根据材料一，指出孙中山上书李鸿章的目的。与材料一相比，材料二中孙中山改造中国的方式发生了怎样的变化？（2）根据材料三，分析孙中山认为辛亥革命失败的原因有哪些。（3）为了实现材料四所述的“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想和方针政策上有何重大发展？促成孙中山这些重大发展的客观原因有哪些？（4）从孙中山的上述讲话中，你能感受到他的哪些革命精神？【巩固练习】1.（2013·广东文综·15）“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时A．革命的主要目的是移风易俗B．民族主义思想已影响到民众C．民族区域自治思想深入人心D．反对帝国主义成为思想主流2．孙中山曾说：“余之谋中国革命，其所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者。”其中“规抚欧洲之学说事迹者”...