电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024年系列主题活动总结VIP免费

2024年系列主题活动总结_第1页
1/3
2024年系列主题活动总结_第2页
2/3
系列主题活动总结明确工作目标突出活动特色齐心协力积极开展“创先争优”活动——教育系统“创先争优”系列主题活动开展情况汇报深入开展。创先争优。活动,是学习实践科学发展观活动的进一步延伸和深入,是建立学习实践科学发展观长效机制的有效载体。通过。创先争优。活动的开展,可以把学习实践活动中创造出的好经验、好方法运用到党的基层组织建设上,可以充分发挥基层党组织推动教育发展、服务广大群众、促进社会和谐的作用,对于办好人民满意教育,开创乡宁教育事业新局面,具有十分重要的意义。对此,我县教育系统高度重视、上下联动,根据《XX县区。创先争优。活动实施方案》的安排部署,及。创先争优。各级会议精神,将开展。创先争优。活动作为一项长期、重要的工作提上议事日程,并已取得初步成果,现将我县教育系统这一年来。创先争优。活动开展情况做如下汇报。一、教科局方案详实,全力动员,率先垂范(一)吃透政策,明确任务知己知彼,百战不殆。开展。创先争优。活动是一项长期、系统、艰巨的工程,责任大,任务重,必须学通、弄懂、悉知上级的有关政策和考核指标,只有吃透这些,才能增强创建工作的针对性和时效性,才能收到事半功倍的效果。教四是比廉洁,带头遵纪守法,争当自律表率;五是比先进,带头弘扬正气,争当文明卫士。三是精确把握了。两个时段。的重点任务。按照县委、县政府的安排部署,。创先争优。活动要紧紧围绕迎接建党90周年和党的十八大两个重大时间展开。明确了:要准确把握好这两个时段的四个阶段的重点任务,范文top100以新的面貌和新的成绩,向党的十八大献礼。四是重点确定了。创先争优。活动的目标任务。以邓小平理论和。三个代表。重要思想为指导,按照科学发展为动力,深化改革为抓手,提高质量为根本,群众满意为目标的总体要求,以。服务发展作表率、服务学校当先进、服务师生争先锋。为主题,第1页共3页建一流学校,办一流教育,育一流人才,创一流业绩。(二)制定方案,层层落实凡事预则立,不预则废。全县。创先争优。活动拉开序幕后,教科局不等,不靠,不看,迅速成立了XX县区教育系统。创先争优。领导小组,早安排、早部署、快行动,下发了《关于开展。创先争优。活动的实施方案》、《关于开展。五城联创。创先争优。系列主题实践活动的通知》,对全县教育系统开展。创先争优。活动做出了具体详细的安排部署,具有很强的指导性。同时,还多次召开学校领导会议,强调活动的重点任务,并加强监督,实行问责制,使方案能真正落实到位。(三)身先士卒,身体力行这次。创先争优。活动,教育系统党总支部委员做到了。四个带头。:一是做到政治上强于人,与党中央保持高度的一致,以强烈政治责任感积极投身到创先争优活动当中来;二是做到学习上先于人,要刻苦钻研、入脑入心、真学真用,提高科学发展观的理论素养;三是做到作风上好于人,要深入基层、深入一线,深入到经验较多、问题较多、困难较多、矛盾较多的地方去,扎实解决实际问题;四是做到整改上严于人,要敢于揭短亮丑,勇于解剖问题,严格落实整改措施。同时,每位委员要联系一个基层党组织和2至3名党员,力争做好基层工作。二、各学校措施得力,精心规划,积极响应(一)领导重视,责任、目标明确范文写作各学校领导对。创先争优。活动高度重视,迅速成立了相应的领导机构,明确了各自的工作职责,使责任落实到人头。同时,认真学习相关文件精神和要求,根据各校实际,明确了活动的重点,做到了有的放矢。(二)狠抓落实,成绩、效果显著1、立足实际,群策群力定方案根据教科局下发的《关于开展。创先争优。活动的实施方案》和《关于开展。五城联创。创先争优。系列主题实践活动的通知》等文件精神,各个学校结合本校实际,精心组织人员,召开专题会议,大家畅所欲言、进言献策,制第2页共3页定了详实的系列活动实施方案,使各项活动有效开展。2、广泛宣传,多种渠道造氛围各校通过多种形式,大力宣传开展。创先争优。活动的重要意义、基本要求和目标任务,把基层党组织和广大党员的思想认识统一到县委的决策部署上来,以饱满的热情投入到。创先争优。活动中来,营造...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2024年系列主题活动总结

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部