山东省高密市第三中学高三化学一轮复习第二章第二节电解质（1）学案【考纲要求】1．了解电离、电解质、离子反应和离子方程式的含义，理解强、弱电解质的区别2．理解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。3．理解离子反应的概念，离子反应发生的条件；并能准确书写常见的酸、碱、盐的电离方程式及相互间反应的离子方程式。4．掌握常见离子子Cl―、SO42―、CO32―的检验方法并能应用于常见物质的推断。【课前预习案】一、电解质及其电离1．化合物溶解于水或受热熔化时，离解成能够自由移动的离子的过程称为电离。2．电离可以用电离方程式表示。电离方程式是表示酸、碱、盐等电解质在溶液中或熔融时电离成自由移动的离子的式子。写出下列各物质的电离方程式：HCl_________________________________H2SO4_________________________________NaOH______________________________Ca(OH)2____________________________NaCl_________________________________CuSO4_________________________________FeCl3_________________________________HClO_________________________________【注意】用电离方程式表示物质电离时要注意电离方程式的配平，既要等号前后原子个数相等，又要电荷总数守恒，同时注意阴、阳离子的电性和电荷数不要写错。3、酸、碱、盐的定义：酸：电离时，生成的阳离子全部是H+的化合物。碱：电离时，生成的阴离子全部是OH—的化合物。盐：电离时，能生成金属阳离子（或铵离子）和酸根阴离子的化合物。4．________________________________________的化合物称为电解质；酸、碱、盐都是电解质。_________________________________的化合物称为非电解质。【思考】NH3、CO2、SO3的水溶液能够导电，所以说它们是电解质。对吗？【注意】①电解质、非电解质都是指化合物，单质、混合物既不是电解质，又不是非电解质。②电解质的导电是有条件的，即必须在水溶液里或熔融状态下才能导电。5．在水溶液里能完全电离的电解质称为强电解质，如强酸（HCl、HNO3、H2SO4）、强碱（如NaOH、KOH、Ba(OH)2）、绝大多数盐为强电解质。在水溶液中只部分电离的电解质称为弱电解质，如弱酸（H2CO3、H2SO3、CH3COOH）、弱碱（NH3·H2O）等。水是一种极弱的电解质。【练习】下列物质：①CuSO4②CH3COOH③BaCl2④AgNO3⑤KOH⑥HCl⑦BaSO4⑧C2H5OH⑨H2O⑩CuCl2(1)属于非电解质的是_____________（2）属于弱电解质的是_____________(3)属于强电解质的是____________（4）在水中主要以离子形式存在的是_________二、电解质在水溶液中的反应1.电解质在水溶液中反应的实质：因电解质溶于水可电离成为离子，所以电解质在溶液里所起的反应实质上是。2、离子反应：有的化学反应称为离子反应。离子反应的实质就是通过反应使某些离子浓度明显减小的过程。3.发生离子反应的条件：生成、、此外还有下列情况：能发生氧化还原反应的；如：氧化性离子Fe3+、(H+、NO3--)、(H+、MnO4--)与还原性离子S2--、HS--、SO32--、Fe2+、I--不能大量共存能发生相互促进的水解反应的；Fe3+与CO32-、HCO3-、[Al(OH)4]-；Al3+与S2-、HS-、CO32-、HCO3-、[Al(OH)4]-能生成络合物反应的。Fe3+与SCN-4.离子方程式:用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的式子5.离子方程式的书写步骤：一写：写出正确的化学方程式二拆：将化学方程式中易溶解于水且易电离的物质（①强酸②强碱③可溶性盐）改用离子符号表示写成离子形式，三删：删去反应前后相同的离子。四查：检查离子方程式反应前后的原子个数，离子电荷总数是否相等，是否有公约数。【小结】①写出方程式,明确溶液中存在的所有微粒②判断上述微粒间哪些能反应生成沉淀、水、气体③写出离子方程式并检查6．离子反应方程式表示的意义：不仅可以表示一定物质间的一个反应，而且表示所有的这一类反应,并揭示这类化学反应的实质。【练习】写出下列反应的离子方程式：(1)NaOH溶液与H2SO4溶液的反应：________________________________________(2)KOH溶液与盐酸的反应：________________________________________(3)BaCl2溶液与Na2SO4溶液的反应：_______________________________...
