主题班会教案之“雷锋精神伴我成长”主题班会活动背景：3月5日是学习雷锋日，今年（2017年）又是毛泽东同志发出向雷锋同志学习号召的55周年。55年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。活动目的：通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。同时协助学生真正理解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。协助学生树立正确的人生观、价值观。活动预备：1、雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、认识雷锋让学生说说本人心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神是民族的珍宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。二、雷锋精神放光芒第一步：邀请五名学生朗读雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结本人心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代＝真善美；80年代＝钉子精神；90年代＝爱岗敬业；当下＝志愿者精神第四步：教师总结雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和研究理论的“钉子精神”；五是节省节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。这确实是雷锋精神的本质。三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、让学生列举本人所熟知的社会上的雷锋式人物第二步：我们班里的“雷锋”让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。第三步：教师总结当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用本人的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊；爽朗在不同场所的志愿者，让我们感遭到了社会的温和；当代“活雷锋”郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德典范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光芒。四、我们永是小“雷锋”过渡：我们如何做新时代的小“雷锋”呢？1、全班分为十个小组，进展做新时代小“雷锋”大讨论，同时由小组代表发言，最后构成全班的建议书：（1）向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民效劳的人，培养和树立远大理想，加强本人的责任感和使命感。（2）学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。（3）学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高本人的文化素养，更好地为社会效劳。（4）学习雷锋同志“艰苦奋斗精神”。在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气（5）向雷锋同志学习，从四周的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用本人的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。2、教师总结：青年强则国强，青年智则国智，青年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下？”干大事要从小事干起，做好事也须从四周小事做起，同时长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！五、完毕全班跟着音乐共唱《学习雷锋好典范》。
