此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
资料共分享,我们负责传递知识
20XX年-20XX年国培心得体会范文随着科学的迅速发展,时代的飞速前进,提高国民文化素质是一个国家的首要任务
下面由小编为大家收集的年国培心得体会范文,仅供大家参考
【2019-2019年国培心得体会范文一】我带着一颗渴望而又真诚的心利用业余时间积极地参加了本次小学语文国培培训
在这次培训的过程中我认真聆听了多位教育专家的生动、形象而又精彩的讲座
“国培”学习使我这个有近三十年教龄的老教师更加全面深刻地理解了新课标的理念
新课标理念强调语文教学过程中知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合
“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,让我们这些长期奋斗在一线的教师学习后对新课标又有了一个全新的认识,使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质,为教学能力的提升奠定了基础
“国培”学习使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点
小学语文是一个系统工程,既要整体把握,又要分段了解、分析、探究
“国培”专家让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向
专家在讲解自己的理论观点时,列举了大量的课堂实例,毫不保留地把自己的的本领传授给了我们,让我们在教学的中找到自己的不足,促进了自己教学技能的形成、巩固
通过学习我再一次更清晰的认识到我们在教学上必须尊重学生的主体认识,并且鼓励学生的自我认识
只有这样,才能确保学生主体地位的确立
营造学生主体发展的环境,就是要营造让所有学生共同参与、全体发展的环境
教育面向的是全体学生,提倡的是让学生全面发展
在具体的操作中,我们在教学设计、教材选择、环境设置等方面都要努力创造让学生全体参与的条件,让每个学生都能在活动中参与研究、讨论
例如,课堂上对于问题的设置,应当针对不同的学生,有层次的设置不同的难易程度