“快乐”主题班会活动设计方案 VIP专享VIP免费

主题班会教案之“欢乐”主题班会活动设计方案“欢乐”主题班会教案活动目的：引导学生觉察和感受欢乐情绪，学会做一个欢乐的人，保持良好的心境，构成乐观向上的性格。活动预备：1．教师制造CAI课件；2．学生搜集笑话故事。活动过程：一、情境导入1．同学们，今天这节课，教师首先送给大家一个见面礼，你们猜会是什么呢？2．学生各自猜想。3．今天，教师要送给大家灿烂的笑容，银铃般的笑声，还有无比欢乐的心情！来，一起欣赏教师送给大家的幽默短剧。4．CAI课件播放幽默短剧，学生认真观看。5．看到同学们欢乐的笑脸，教师也特别欢乐。同学们，你们能用什么办法把笑声和笑脸送给教师和其他的同学呢？来，进入我们的笑话林。二、笑话林1．我们的笑话林将展开一个“笑话擂台赛”，看谁讲的笑话获得的掌声和笑声最多，谁确实是“笑话大王”。2．学生上台讲本人搜集的笑话。3．全体学生一起评出“笑话大王”。三、欢乐脸谱1．CAI课件出示脸谱，让同学们按照表情猜猜人物的心情，如欢乐、忧伤、惊奇、痛苦仍然愤慨等。2．这些脸谱，你最喜欢哪一个呢？为什么？（学生自由答复）3．欢乐的脸谱总是最让人喜欢。那么你欢乐的时候，脸部会有什么样的表情呢？或者当你看到别人欢乐时，面部表情是什么样的呢？接下来请同学们在纸上画笑脸，至少画三种以上的笑脸。4．请同学们把画的笑脸贴在黑板上，组成一副大的笑脸图。四、欢乐1．请同学们回忆一下，你们刚刚笑起来的感受是什么样的。2．既然笑起来的感受特别好，那我们一定要欢乐多一点，笑脸多一点，同时要把欢乐和欢乐传递给别人。3．玩游戏：欢乐。玩法：请两组同学，每组6~8人，两组同时进展。每组的第一个同学用动作和表情来表示一种欢乐的心情，然后传递给下一个同学，依次传下去，看哪一组传得又快又准确。五、欢乐医生1．今天，我们都特别欢乐，特别欢乐，那你们明白欢乐和欢乐有什么样的作用吗？2．欢乐的作用可大了，可以让人永远年轻，可以消除疲劳，可以解除痛苦，还可以使人健康。俗话说：“笑一笑，十年少。”既然欢乐有这么多好处，那我们不仅要本人欢乐，还要让不欢乐的人也欢乐。教师请大家来当一回医生，为那些不欢乐的人开出“欢乐处方”。病例一：这位妈妈（可请一位学生的妈妈）最近特别忧伤，她失去了工作，没有特别多的钱给本人的小孩买漂亮的衣服，买好吃的东西。病例二：这位同学（请一位学生扮演）考试又不及格，想到回去确信会挨批判，他伤心极了。病例三：一位小女孩（请一位女学生扮演）漂亮的裙子弄脏了，她正哭鼻子呢！请学生逐一为上述“病人”开出“欢乐处方”。3．你还明白哪些病例能用“欢乐处方”诊治吗？表演出来，请大家诊治。六、欢乐歌1．今天大家都特别欢乐。欢乐让人年轻，欢乐让人充满活力，让我们在生活中多一点欢乐，多一点欢乐吧！2．最后，让我们在一首欢乐歌中边唱边跳，完毕今天的活动。CAI课件播放歌曲：“假设感到欢乐你就拍拍手