2022书信作文书信作文汇编4篇在平日的学习、工作和生活里,大家都不行避开地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、高校作文(论文)
你所见过的作文是什么样的呢
以下是我收集整理的书信作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友
书信作文篇120xx年12月20日下午其次节,山口小学四年级教室——“同第1页共12页学们好,我是来自白埕小学四年级的汪老师
很兴奋相识你们
再过两年,你们就会升上初中了
说说看,想不想提前与你们将来的新同学交个挚友
……”“那好,大家看
这就是你们将来初中新同学——白埕小学四年级全体同学的名单
瞧,大部分还有他们家的电话号码呢
”“想相识他们吗
……”“那怎么办呢
”“——写信
这就是我们班的地址——东山县白埕小学四年级,邮政编码:363402
……”“真厉害
那就让信鸽来传递我们两个班级的友情吧咱们信上不见不散
”白埕小学的老师却走上山口小学的讲台,第2页共12页这不是帮教,也不是切磋,而是“校际联谊”
最初的目的,就是想突破以前书信教学的套套——课上教教,课后抄抄,作文交上,实力没了
学完没用等于白学
所以我就想,能不能创设一个真实的情境,让他们真正写起信来呢
于是,我就乘着教研听课的便,在林福添和林友顺两位老师的热忱支持下,上演了上面的一幕
两天后,我们班吴惠芳同学惊喜地接到山口小学兄弟班两个同学打来的的电话
第三天,全班发出三十多封信,这些小家伙们在写信上的勤快着实让我大掉眼球
又过几天,我们班书贤同学收到了来自兄弟班的第一封信
同日下午,宣扬委员、文第3页共12页娱委员不谋而合地向我建议:邀请兄弟班来参与我们班的“元旦联欢会”
20xx年1月12日星期日,山口小学四年级林雪和陈校珍同学跨过村来与她们素未谋面的“笔友”握手团聚……于是,一次由作文(书信)教学创新