2022三年级语文说课稿三年级语文说课稿4篇作为一名教职工，时常要开展说课稿打算工作，说课稿有助于提高老师理论素养和驾驭教材的实力。说课稿应当怎么写才好呢？下面是我收集整理的三年级语文说课稿4篇，欢迎大家共享。三年级语文说课稿篇1大家好！今日我说课的内容是小学语文三年级上册第八组的第一篇课文《一次胜利的试验》，我将从设计理念、教材解读、教学方法教学预设等几个方面来进行我的说课。第1页共26页一、设计理念：在新课标指导下，我本着以人为本、以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生立足文本语言，凸现语文本体，在浓浓的语文味中弘扬人文，积淀精神；努力实现简简洁单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展的教学志向。下面，我就以人为本、以学定教的教学理念指导下，先来谈谈对教材的理解和分析：第2页共26页我将从说教材、说教法与学法、说教学程序、说教学板书四方面来进行我的说课。二、教材解读《一次胜利的试验》是以爱是什么为主题的第八单元的一篇精读课文，课文讲的是一位教化家在一所小学让三个小学生做逃命嬉戏。这个试验已经做过多次都没有胜利，而这一次却获得胜利。试验说明白合作才能胜利，也赞扬有了危急先为别人着想的高尚品质。课文的对话朴实、简洁，意味深长，最能表现人物品质。依据课文的特点和学生的实际，本课教学我支配两课时来完成：第3页共26页下面，我就详细说说第一课时的目标和重难点：1．会认3个生字，会写13个生字。正确读写胜利、试验、教化家、绳子、代表、茶杯、危急、顺当、照实、毫不犹豫、激烈、获得等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．读懂课文内容，领悟小女孩有了危急，先为别人着想的美妙品德，培育合作精神。教学重难点重点：理解这次试验胜利的主要缘由是什么，懂得要团结，心中第4页共26页要有他人定难点：能透过词句感悟英子的内心，并感悟掌声的内涵。难点：理解文中重点句子的意思，知道试验胜利的主要缘由是什么。三、教学方法基于对教材这样的理解，本课我遵循以学定教、以人为本、以读带讲的基本思路，主要采纳品词析句、品读感悟法、移情体验法、整体把握法、想象拓展、延长生活等方法，详细结合教学过程绽开阐述。四、教学预设探讨了教材、确定了教法、学法，更为了体现我的设计理念，我第5页共26页预设了以下的教学环节：第一、嬉戏激趣，导入新课同学们，你们喜爱做嬉戏吗吗？指名几位学生做这个嬉戏，并说说感受和体验，之后又请没有参与嬉戏的同学发表自己的看法与看法。今日我们就学一篇与刚才嬉戏有关的课文。文中也有三个小挚友参与了刚才同样的嬉戏。他们是怎样做的呢？结果怎样呢？让我们一起来看看吧！板书课题。（一次胜利的试验）良好的开端是胜利的一半。心理学探讨表明，学生对学习内容假如发生爱好，就会产生开心的心情和剧烈的求知欲，学习就会事半功第6页共26页倍的效果。教学一起先，我就让学生上来做嬉戏，学生的学习爱好就立刻被调动起来了。其次、初读文本，整体感知1、自由读课文，遇到生字词多读几次，争取把课文读通读顺。老师巡察，让学生充分地自由读。2、出示生字，检查自学。逐个出示：胜利、试验、教化家、绳子、代表、茶杯、危急、顺当、照实、毫不犹豫、激烈、获得瓶子、铅锤、系着绳子等词语检查读，并随机指导。锤：是翘舌音，系是多第7页共26页音字，本课中读系。三年级语文说课稿篇2敬重的老师、同学们：大家好!一、说教材本课是小学三年级苏教版第六册的第一篇课文，主演让学生体会古代劳动人民的辛苦，还要让学生增加酷爱祖国的情感。二、说目标１、正确，流利，有感情的朗读课文，背诵课文。第8页共26页２、学习本课的生字，理解由生字组成的词语。体会古代劳动人民的辛苦，增加民族骄傲感。三、说教法这里主要说说我的教法：首先，让学生看图，介绍长城和运输河，让他们有个大致的了解。其次，让学生熟读课文，讲解课文大意，让学生理解课文，然后在理解的基础上再读课文，加深对课文的印象。通过听课文磁带，让学生观赏，然...
