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2022初中学科研修日志初中学科研修日志（精选5篇）在我们平凡的日常里，大家都接触过许多优秀的日志吧，信任你肯定有许多值得共享的阅历，不如趁现在好好写一篇日志吧。那么什么样的日志才合适呢？以下是我为大家收集的初中学科研修日志（精选5篇），希望能够帮助到大家。初中学科研修日志1这几天，我参与了20xx年海南省中学老师置换脱产研修，收获第1页共18页不少，我体会最深的有以下两点：一、当我听了陈坚教授的《北师大版初中生物教材研习》、符碧教授的《生物课程资源的选择和利用》、黎志灵教授的《生物教学基本功》、《农村生物课堂的有效教学理论探讨》和杨华教授的《现代技术模拟中学生物试验教学》的专题后，我更加深化地懂得了作为老师的责任，进一步明白了自己所从事的教化教学工作的价值，更加坚决了从事教化教学工作的信念，对自己的心态作了一个很好的调适，树立了新的正确的教化观，并能以良好的心态投入到教学工作中。二、在这几天培训中，我体会最深的是黎志灵教授对生物课程标第2页共18页准的分析，让我深刻相识到《生物课程标准》不再是过去《生物教学大纲》那样重在对详细学问点的驾驭，而在学问、实力、情感看法与价值观方面已做了详细的规定。在学问上应当使学生形成生物学的基本概念，理解认同生物学的原理。在实力方面，应当具备探究和实践实力，养成科学思维习惯；理解人与自然和谐发展，有环境爱护意识应当培育出具有较高的科学素养的人，加强学科学问的教学和组织学生经验科学实践的过程是提高学生科学素养的惟一途径。初中学科研修日志2暑期对于我这个刚刚工作两年的新老师来说，更是喜上加喜的一第3页共18页段时间。统筹支配时间后，怀着虔诚的、激烈的心情通过网络参与了山东省初中老师全员研修远程培训。时间匆忙，转瞬间十天的研修结束了，意犹未尽的突然觉得：短暂的研修旅程，我却收获了丰盈的果实。一、视频———受益非浅。短暂的十天研修学习，最主要的一项就是看视频。通过观看名师的课堂实录和倾听专家精彩的教学点评与讲座都使我颇受启迪，年轻还没太有教学阅历的我不住地赞美名师们的教学设计，同时也不断的学习并用笔记录着专家们的新的教学思想和教学理念。收看了视频，第4页共18页学到了一系列科学、优秀的教学设计方法与引导方式。参加在线研讨和沟通，与专家面对面沟通，才智与才智相撞，专家播撒的才智雨露让我如沐浴在春雨里。这些都使我开阔了视野，拓宽了思路，并领悟到了一系列先进的新课程的理念，使自己更有信念去做好一名优秀的生物老师。二、作业———肺腑之言我曾经参与过班主任远程教化，在那次培训中很重要的一点就是作业要真实。这次培训如上次，我的文笔不好，没有写出词藻华丽的恶文章可是我这7篇作业都是我一个字一个字敲上去的。敲完后看着第5页共18页自己的文字都觉得满意。功夫不负有心人，我的作业有两篇被专家举荐了，其中一篇还被省级专家点评了。当看到专家对我的高度评价时那份骄傲与光荣简直无法用语言表达。但是再看看同行们的作业，反省自身的不足，再与同行留言研讨沟通，他们的经典语录不断启迪着我的才智，让我这个沉醉在小圈子里的井底之蛙，跳出来了，让我看到了四周世界的精彩。三、留言———相互借鉴网络研修给我们供应了一个很好的沟通平台，在网络上可以与相识的同行探讨问题，也可以结交很多生疏的挚友。第6页共18页在这次网络研修过程中最让我激烈的是我遇到了苗山镇中心中学的王庆福老师，他是我初中时的生物老师，我们相互点评作业，沟通观点，王老师对我作业的点评道：“有种青出于蓝而胜于蓝的感觉。”这样的点评时时的激励着我创作出更好的作业。这句话也将深深的影响到我将来的工作。王老师讲课可谓图文并茂，谈笑自若，他的“青出于蓝而胜于蓝”。这句话也是激励并希望我在以后的教化教学中超过他，我不敢说在教学上超过他，但我肯定会以王老师为榜样时常的学习、不住的努力、不断的进步！破茧成蝶，振翅欲飞。在研修的日子里，我思索着，成长着，收第7页共18页获着，欢乐着！享受着远程研修的才智大餐，教化原来可以如此精彩幻想与才智的相逢原来可以如此激情澎我的内心却充盈着...